人音版音乐三下《每人伸出一只手》教案1.docVIP

音乐学科教案 教学内容 歌曲《每人伸出一只手》 课时 2课时 教 学 目 标 1 引导学生体验歌曲的情感，能有表情的演唱歌曲。练习轮唱。 2 能和他人一起，随着歌曲伴奏一边演唱《每人伸出一只手》，一边表演集体舞。 3 帮助学生了解歌词的深刻含义，对学生进行团结友爱和保护大自然的教育。 重点难点 附点四分音符、附点八分音符节奏。 教学准备 手风琴、录音机、磁带、肤色不同的小朋友的图片，世界地图。 实践活动 聆听、演唱、伴奏。 板书 设计 每人伸出一只手 x x.x | x — | x. x | x — || 白 色 的 手， 你 的 手。 黄 色 的 手， 我 的 手。 黑 色 的 手， 他 的 手。 课后 小结 新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同发展、不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐．享受音乐奠定良好基础。 学过程设计（含时间分配） 教师活动时间 12 分钟 学生活动时间 28 分钟 一、听《每人伸出一只手》音乐，律动进入座位。（2＇） 教师播放课件歌曲《每人伸出