关于普通高中学生发展报告数据上报的.doc

关于普通高中学生发展报告数据上报的 通 知 各市教育局、市直高中学校： 根据省厅近期工作安排，现将有关普通高中学生发展报告数据上报的有关具体问题通知如下，请遵照执行： 一、提高认识，高度重视学生发展报告填报工作 建立完善普通高中综合素质评价体系，全面实施学生综合素质评价，如实记录学生在各学习阶段过程中各方面成长足迹，反映学生个体差异与特长，是引导学校全面推进素质教育的重要举措。目前我省已把高中学生的基础素养评价等级、学业水平考试成绩等第、综合实践活动评价等级和在校期间重要成长标志等信息，正式作为高校招生录取的重要内容。各单位要高度重视学生发展报告填报工作，明确责任，专人负责，严格按照省、市相关要求认真做好相关上报工作。 各学校要建立和完善学生发展报告公示制度、诚信制度、监督制度、申诉投诉制度，增强严肃性和诚信意识，确保学生发展报告内容的公平公正。每位参与普通高中学生发展报告评价和填报人员必须正确理解和把握政策规定，熟练掌握综合素质评价和发展报告填报的操作要求和方法，严格执行有关规定和标准。学校要对发展报告内容的录入进行严格培训，并实行全过程监控，随时进行抽查，发现问题及时处理。 二、规范操作，准确无误地完成上报工作 要严格程序，按时完成信息录入和上传工作。学生发展报告内容须经学校分管领导审核后，由学籍管理员、发展报告管理员和班主任在规定时间内对相关内容进行录入。 各学校有关管理员可用软件内检测功能仔细检查导入《普通高中学生发展报告》软件内的数据，以确认学生是否达到毕业学分要求。电子数据导出方法：系统在屏幕左上角的系统管理下拉菜单中选择“导出数据”按钮，在左侧“年级列表”中相应年级前的蓝色方格打上对勾，选择导出位置导出即可。导出数据文件夹应包含一个PHOTO文件夹和9个文件，使用导出后的上报系统对数据进行核对。 数据上报之前学校应先汇总学分进行检查，再分班导出数据核对（程序界面上的导出数据按钮可分班导出每个学生的网页格式的发展报告数据），经班主任、学籍管理员、教务主任、分管校长分级审核。学校对所填报核对无误后（包括身份证信息、学籍变更等高考报名后不再更正）经（区）市教育局汇总上报。 三、实行责任追究，确保及时上报 本次上报2008级全部信息、2009级三个学期信息、2010级一个学期信息,从下学期开始，每学期开学后一周内上报上一学期的综合素质评价信息，一学期一上报，每学期期末结束前完成本学校的填报工作，今后省厅按学期接收综合素质评价信息。 请务于2月２5日前将数据（以光盘形式，并附 “发展报告数据审核记录表”）以市区为单位汇总后上报，逾期不报不再受理，数据一经上报不再更改。如因上报数据有误（错报、漏报、虚报、造假等）导致学生无法按时毕业等情况，将追究相关责任人相应责任。 附件1：发展报告数据审核记录表 附件2：参考文件目录 二〇一一年一月十八日 ______学校学生发展报告数据 审核记录表 年 级 人 数 班数 本人已认真核对本班学生数据，上报人数齐全、数据无漏项，无任何弄虚作假行为，符合规定程序，学生评语及综合评价客观真实有效。 各班主任签字： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 本年级学生的发展报告数据已按省、市规定要求填报，并认真核对无误。 发展报告管理员签字： 本年级学生发展报告数据规范、所有指标真实完整，同意上报。 教务主任签字： 学校（章） 分管校长签字： 年 月 日 注：此表与发展报告数据（以光盘形式，用油性记号笔标注学校名称、年级）一起于每学期结束前上报，其中班主任签字按班级号从小到大顺序排列，并在签名处注明班号。 附件2 ： 参考文件目录 1、《教育部关于印发《普通高中课程方案（实验）》和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基[2003]6号） 2、《山东省教育厅关于印发〈山东省普通高中学生学分认定管理暂行规定〉等普通高中课程改革配套政策的通知》（鲁教基字〔2004〕18号） 3、《山东省教育厅关于印发《山东省普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》的通知》（鲁教基字〔2005〕16号） ４、山东省教育厅关于印发《山东省普通高中学生学业