罗马法的起源和发展-说课课件.ppt

* 人教版高中历史必修一 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第6课 罗马法的起源与发展 说课流程 说教材 说教法学法 说教学过程 说板书设计 说教学反思 一、说教材 1、教材地位 西方人将古希腊、古罗马文明奉为文明之源，古希腊人以其睿智创造了两个名词“公民”“民主”，影响了直至今天整个西方的历史。而古罗马的法律不仅是人类文明的宝贵遗产，其中所蕴含的“公平、正义”的原则虽有时代和阶级的局限，但至今仍然是人类为实现它而追求的法律目标,对我们今天建设社会主义法治和谐社会有重大的指导及借鉴意义。同时本课在引导学生学习西方政治史模块上起着至关重要的作用，有效地衔接了西方古代政治与近代政治，为学习下一个单元《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》作了铺垫。 一、说教材 2、课标要求　　了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 一、说教材 （1）通过本课学习，使学生认识到罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国的统治而存在； （2）通过对罗马法全面归纳总结和评价，引导学生学习认识罗马法的历史意义和法律法制在现实生活中的价值，最终肯定法治在现实生活中是一种合理的治理方式，具有不可替代性； （3）让学生对法律概念深化认识的同时，让学生领会完善法制建设与新时代社会生活之间的内在联系。健全的社会需要健全的法制的必要性。 （1）通过查阅资料和材料