六年级阅读方法.docVIP

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  • 2017-08-13 发布于安徽
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一、词语 (一)近义词 1..近义词就是意义相近的词 2.找近义词的方法 (1)字数相同,词性相当 (2)有相同的词素 (3)根据语境选择近义词 3. 近义词辨析基本方法 词义重点不同(可以将一个词分开两部分解释,不同的地方就显露出来了) 例如:改善(改变之后,原有的情况变好)、改观(改变之后,原来的面貌焕然一新)、改变(改了之后,事物发生显著的差别) 农村的面貌大有( )。 治理污染企业,使河流水质大为( ) 在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断( )我们的生活。 2)感情色彩不同(分清褒义、贬义和中性词)例:团结----结合----勾结 3)适用对象不同 例:爱戴(上级)------------爱护(下辈) 4)从词义的轻重上区分 如 破环与摧毁 选词填空三步曲 辨词。近义词因为意义相近,只有分辨出词义的差异,才能作出正确的选择。 辨句。找出近义词之间的差别只是正确答题的第一步,之后还要审查整个句子,从成分是否搭配、适用范围是否合理等角度看看哪个备选词符合句意,然后才能作出较可靠的选择。 辨句子之间的关系。有些试题在解答过程中,不光要辨析词义,看成分是否搭配,而且还要进一步从句与句之间的关系入手,看语言风格是否一致,是否符合逻辑,前后关联是否恰当。 1.陈述句改成反问句,一定要加上“难道、怎能”等反问词,句尾还要加上“吗、呢”等语气词,把句号改为问号。反之,反

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