粤教版思品八下《社会合作与公平》ppt课件3[www.edudown.net].pptVIP

在社会合作如何才算公平？ （1）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平； （2）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益; （3）公平不等于绝对的公平； （4）维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。 P75 　　美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平的三条原则： 　　（1）每个个人有获得最广泛的、与他人相同的自由；（权利平等） 　　（2）人获得的不均等待遇、其所获得的地位、职位、利益应该对所有人开放；（机会平等） 　　（3）如起始状况（收入和财富分配）不同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证。（分配结果的平等） 公平总受到一定社会条件的制约 任何社会都存在一些不公平现象 在我国，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公民权利的现象，存在分配不公的问题，国家应从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等方面，维护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。 公平的社会是追求人民共同幸福的社会。 促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节，是社会主义本质的要求。 我国经济社会生活中出现的比较突出的社会公平问题，主要表现在以下几个方面：一是部分社会成员之间收入分配差距偏大；二是农民、工人等一些社会群体为改革发展所承担的代价与应得到的补偿不对等。 党的十七届二中全会 《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》 建立促进城乡经济社会发展一体化制度。……加强农民工权益保护，逐步实现农民工劳动报酬、子女就学、公共卫生、住房租购等与城镇居民享有同等待遇。…… 市法院5年来为弱势群体减免诉讼费540万元 14种情形可享受司法救助 从2005年4月起，司法救助的范围从最早的七八种情形扩大到14种情形。14种情形包括：（1）追索赡养费、扶养费、抚育费、抚恤金的；（2）孤寡老人、孤儿和农村“五保户”；（3）没有固定生活来源的残疾人、患有严重疾病的人；（4）国家规定的优抚、安置对象；（5）追索社会保险金、劳动报酬和经济补偿金的；（6）交通事故、医疗事故、工伤事故、产品质量事故或者其他人身伤害事故的受伤人，请求赔偿的。 弱势群体 （7）因见义勇为或为保护社会公共利益致使自己合法权益受到损伤，本人或者近亲属请求赔偿或经济补偿的；（8）进城务工人员追索劳动报酬或其他合法权益受到侵害而请求赔偿的；（9）正在享受城市居民最低生活保障、农村特困户救济或者领取失业保险金，无其他收入的；（10）因自然灾害等不可抗力造成生活困难，正在接受社会救济，或者家庭生产经营难以为继的；（11）起诉行政机关违法要求农民履行义务的；（12）正在接受有关部门法律援助的；（13）当事人为社会福利机构、敬老院、优抚医院、精神病院、社会救助站、特殊教育机构等社会公共福利单位的；（14）其他情形确实需要司法救助的。 小 结 8.1 社会合作与公平 二、社会合作需要公平 1. 社会合作需要遵循公平的原则 2. 社会合作要求公平地享受社会利益和分担社会负担 3. 公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会 某厂招收制袋工，初中文化，身体健康，月薪1200元。 公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪13000元。 华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴20万元，配备一套三居室住房。 道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪800元。 这则招聘广告对你有什么启示？ 你对“知识改变命运”是如何理解的？ 你觉得这个招聘广告公平吗？ 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：一天，著名文学家萧伯纳在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 公平待人的故事 党的十七大报告 “教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。” 促进教育公平，在我党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。 材料一：陈雯参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然：“他们的文章还没有我的好呢！”觉得评选很不公平。 材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自