苏教版九年《增强民族文化认同感》ppt课件[www.edudown.net].pptVIP

小憨教学资源网 小结1：为什么要增强民族文化认同感？ ①认识一个民族需要了解这个民族的文化。只有文化上认同，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。 ②热爱祖国，具有高度民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族大团结和国家统一的文化基础。 小结1：为什么要增强民族文化认同感？ * 申奥成功 香港回家 五四反帝爱国运动 抗议美国为首的北约轰炸我国 驻南斯拉夫大使馆 激动也好、愤怒也好。我们的情感 都直接受到什么的影响？ 表现1：当民族、国家利益遭到侵犯，身受危亡时，一切有 良知的中国人同仇敌忾，奋起抗争。 表现2：当民族、国家幸逢盛世，喜讯连连时，我们则会精 神愉悦，共贺同庆。 情景1：2010年9月7日上午，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后同日本巡逻船两次相撞。随后日方以涉嫌违反《渔业法》为由逮捕中方船长，中方多次抗议并暂停中日省部级以上交往。日本此举引起中国政府强烈抗议，西安部分高校学生愤怒之余打着“还我钓鱼岛”、“抵制日货”等横幅，呼喊口号，针对日本右翼分子的反华行径，举行游行活动，表达爱国意愿。 情景2：2008年9月25日晚上9点10分，对于国人来说又是一个不眠之夜，我国神舟七号在酒泉发射中心成功发射了，胡锦涛总书记代表党中央先后作了两次重要讲话。通过电视直播地观看，全国各界群众对此反响热烈，大家对神舟七号顺利升空的好消息激动欢腾。 探究：对比上述两则情景材料，你可以得到出什么结论？ 情景：2011年3月初，南京市政府为修建地铁三号线和十号线，决定决定砍掉或移植七、八十年树龄的数百株梧桐树。这一做法，引起很多南京市民的反对，不少网友还发起了护树游行，还有市民在树干上绑上绿丝带。很快，事件惊动台湾。国民党“立委”邱毅得知后彻夜难眠，3月16日，他表示将在国民党中常会提案，希望透过海协会和海基会，治理南京砍梧桐树这件事。他说：这些立于南京市区的法式梧桐树，最早一批是为迎孙中山之灵而种，演变到后来市区往中山陵沿路的梧桐，已具“护灵”特殊意义。并指出：“我要保护的不只是梧桐，更是想唤起同属中华民族的两岸同胞，对共同历史、文化和记忆的尊重态度。” 探究：（1）在砍梧桐树这件事上，两岸同胞的呼声是一致的。这种共同的呼声源于什么？ 思考2：增强民族文化认同感的要求（怎样？） ①要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新和发展。 ②要正确对待外来文化……。 作为全球第6个迪斯尼乐园，上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（见下图）。 探究：（1）我们当前能回避外来文化的涌入吗？ 随着改革开放的深入和对外交流的发展，世界各国、各民族文化交流日益增加。一方面，中华文化正阔步走向世界；另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的价值观和行为。 甲：外来文化很新奇，有很多优秀思想，有利于我们打开思路。 我们应全盘吸收。 乙：外来文化有许多方面不利于我们青少年健康成长，对我国 文化冲击很大。我们应该全盘否定 小结：对外来文化的正确态度是什么？ 有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕！ 现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕‘喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。 探究：上则材料启发我们： 刻不容缓。学习、借鉴外来文化的同时还必须 。 继承和发扬中华民族的优秀文化传统 注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。 积极吸收世界文化的优秀成果。 ＋实践中不断创新 小结四 小结：