苏教版四年级上册《珍珠鸟》PPT课件7[www.edudown.net].pptVIP

1．读准课后的生字,读通课文。 2．想一想：我为珍珠鸟做了些什么？珍珠鸟做了些什么呢？ 读准：陪伴 淘气 柜子 演一演：扭动 拨开 神奇十足 找近义词：信赖 愈发 读一读 wàn méng 一盆吊兰的垂蔓 蒙 盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 想一想，说一说 我为珍珠鸟做了些什么？ 珍珠鸟做了些什么呢？ 作 业 1．抄写生字。 2．查字典：“蒙”“蔓”“卷”还 有什么读音？请用它们 不同的读音组一个词。 笼子四周 柜顶上 书架上 灯绳 小桌上 杯子上 笔尖 手指 起先 笼子四周 随后 柜顶上 书架上 灯绳 渐渐地 小桌上 杯子上 后来 笔尖 手指 白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。 不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 默读课文，说说珍珠鸟是怎样逐步“信赖”我的？ 让世界多一些关爱，多一些沟通，多一些信赖，我们的生活会更美好！ 作 业 背诵课文最后四个自然段。 珍 珠 鸟 读一读 画一画 默读课文的第四自然段,看小鸟在哪些地方活动的,用横线在文中画出来,然后交流一下。 读一读 画一画 默读课文的第一到第四自然段,你能从哪些句子中找到原因?用横线在文中画出来,然后交流一下。 信赖