苏教版四年级下册《黄河的主人》PPT课件10.pptVIP

* 听写词语 万马奔腾 浊浪排空 惊涛骇浪 波浪滔滔 破浪前行 如履平地 专心致志 镇静机敏 谈笑风生 提心吊胆 鼓浪前进 羊皮筏子 黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 　　黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 自读课文2-5小节，将自己感到惊险的句子画下来，并写出自己的感受。 那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞没。” 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩。不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就像在湍急的黄河上贴着水面漂流。 也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位稍公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的大麻袋。 这就是黄河上的羊皮筏子！ 这就是在万马奔腾、浊浪排空的黄河上鼓浪前进的羊皮筏子! 这就是体积只有十只到十二只羊那么大，却有六个人和两只满满的麻袋，在万马奔腾、浊浪排空的黄河上鼓浪前进的羊皮筏子! 此时，作者的心里怎么样呢？假如你就跟作者一起站在黄河边，你敢坐上这样的羊皮筏子吗？为什么？课文中的乘客敢不敢？请你自读6—8自然段，用笔圈出有关词句。 皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 什么叫“谈笑风生”？ 从课文哪里可以看出来？ 小练笔：围绕“谈笑风生”展开想象，把乘客的表现，用“有的……有的……有的……”排比句写具体。 读读课文6—8自然段，请你找一找艄公什么地方值得敬仰和赞颂，请你把有关词句用笔划出来。 有一个怎样的艄公？找出作者对艄公情感的词。 　　我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他 撑着篙， 注视着水势， 破浪前行。 专心致志地 小心地 大胆地 *