苏教版思品七下《筑起“防火墙”》（第2框）ppt课件[www.edudown.net].pptVIP

“害人之心不可有， 防人之心不可无”。 阅读课本P76小峰的故事 当你独自在家时,应注意哪些问题? 面对不法侵害，忍让与报复这两个极端行为都是不可取的，要依法维权 公民的权利与义务是统一的，未成年人不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利。 增强自我保护意识，提高自我保护能力 ① 首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力； ② 其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。 1）不要轻易说出有关自己真 实情况的资料。 2）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。 3）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。 教学总结 面对不法或险情侵害，我们应该： 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 * 实话实说 你身边存在哪些侵害？对此你保持高度警惕了吗？ 合作探究： 情景：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包给了她一个头盔，载着小燕驶向前方…… 1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。 2、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？ 女生如何自我保护 与异性独处的自我保护 吊带衫 遭不测 资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。 思考：小任与逮徒的搏斗说明他—------ 对于这样的结果，你的思考和建议是—— 用智慧保护自己 用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓地激怒对方 暂时妥协，事后报案 我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则 阅读77页的故事想一想：晓红应怎么办？ 用法律保护自己 今日所称打官司或诉讼，在我国是指公安机关、 人民检察院、人民法院和当事人以及其他有关的人依照法律为解决被告人的刑事责任问题或解决权利义务纠纷、明确权利义务关系所进行的一切活动。 情景：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。 你的真实名字是？你在哪个学校？你家电话是…… …… 网上交友应注意些什么? 自我保护八要领 1、记住可信赖的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助 2、学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 3、独自在家时，不要给陌生开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。 4、如在路上遇到陌生人随，应想办法跑致电人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 5迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。 6、上学、放学时应与同学结伴而行，身上不要装过多的，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露， 7、遭到坏人绑架、劫持，伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 8、遭遇违法犯罪行为时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。 110 *