多样化的初中体育教学有效性.pdfVIP

新 课 程 NEW CURRICULUM 方法交流 多样化的初中体育教学有效性 张亚力 (内蒙古自治区乌兰察布市商都县第一中学) 21世纪知识经济的时代 ，人们的工作更加繁忙 ，在这百忙之 爱的活动，例如，篮球、足球 、排球、乒乓球 、长跑等其他的一些教学 中人们也会找到一定的时间进行体育锻炼，提高自身素质，满足 自 活动，这些运动能多方面地培养学生能力 ，长跑可以增强学生的肺 身工作要求。但是从调查中发现，初中的体育课是相对比较少的，活量 ，篮球 、足球可以培养学生身体的协调性 ，激发学生的竞争意 学生锻炼的时间是比较有限的，仅仅是早操的那一段时间，这段时 识和合作精神，这不仅仅是掌握一定的技巧，更重要的是能培养和 间是远远不够的，不仅满足不了学生的需求，学生的自身素质也不 增强学生的体魄，强化学生的自身素质。 断下降，而且对学生的学习产生一定的影响，学习的效率低下，因 二、多样化的教学方式能实现初中体育教学的有效性 此 ，在初中的体育教学中应实行多元化的教学方式，提高学生