鲁教版八上《与诚信结伴同行》ppt课件1[www.edudown.net].pptVIP

* 第6课 合奏好生活的乐章 石家庄市第十七中学 吴丽萍 学情分析 教学过程 效果预测 教材分析 教法学法 效果预测 对学生进行诚信品德教育，引导学生如何诚信做人； 是对前面所学知识的提升，也是对在复杂的社会中怎样待人所作的铺垫。 学情分析 教法学法 教材分析 教学过程 教材分析 学情分析 教学过程 效果预测 增强责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念, 提升自身道德。 知识目标 把握诚信的含义，懂得诚信的重要性，认识生活中诚信的复杂性，明确如何做一个诚信的人。 能力目标 通过自主探究和合作探究教学过程，提高对诚实与虚伪、守信与失信的评价能力。 情感态度价值观 教法学法 教学过程 效果预测 重点：诚信的重要性 难点：认识生活中诚信的 复杂性，做一个诚信的人 教材分析 学情分析 教法学法 学情分析 教学过程 效果预测 ※受社会不良风气影响，一些不诚信现象在中学生身上时有发生； ※中学生心理还不成熟，生活阅历浅，对诚信的复杂性缺乏深刻认识。 教材分析 教法学法 教学过程 效果预测 1.教法： ①创设情境法 ②启发引导法 2.学法： ①体验性学习 ②探究性学习 教材分析 学情分析 教法学法 学以致用 明理升华 自主探究 感知体验 学生 指导