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一、基础部分52%.doc
一、,Ⅱ每段长米。Ⅲ每段是1米的( )。Ⅰ
3.一场足球比赛从20:05开始,上半场踢了45分钟,中场休息15分钟,下半场踢到第45分钟的时侯,裁判宣布加时5分钟,小勇必须在晚上10点前睡觉,他(Ⅰ )(填能或不能)看完这场足球比赛。
4.当a=5b时,a和b的最大公因数是( Ⅱ )。
5.“红气球是气球总数的”中,把(????????)看作单位“1”,平均分成(????)份,红气球这样的(??????)份。
50分 = ( Ⅰ )小时 75立方厘米=( Ⅰ )立方分米
7. 一个正方体的棱长是1厘米,用5个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ????Ⅲ )平方厘米,体积是( Ⅰ )立方厘米。
8.想知道两所学校同学们5年中的近视情况,选用(Ⅰ )统计图合适。它的优点是( Ⅰ )。
9. 比较每组中两个数的大小。Ⅱ
○ ○ ○0.9 4.81○
10. 至少需要( ?Ⅲ )个棱长1厘米的小正方体,才能拼成一个稍大的正方体。
11. 把5克盐放入20克水中,盐的重量占盐水的 Ⅱ
12. 仔细观察右边地图。2%Ⅰ
书店在学校的( )偏( )
( )°方向,距离学校约
有( )千米。
(二)判断(6%)
1.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变吨,还剩这堆煤的没运。( Ⅰ )
3.约分使分数变小,通分使分数变大。 ( Ⅰ)
4.棱长是6cm的正方体,它的表面积与体积相等 。( Ⅰ)
5. 一个正方体棱长扩大3倍,则表面积扩大9倍,体积扩大27倍。 ( Ⅱ )
6.时针从6时走到9时,走了钟面的。 ( Ⅲ )
(三)选择题(5%)
1.(1)一堆苹果运走了1吨,还剩5吨,运走的占原来这堆苹果的( Ⅰ )
A B C D 5
2.把一块棱长是4dm的正方体大面包切成棱长为10cm的正方体小面包,一共可以切成( Ⅱ )块。
A、16 B、12 C、64
3. 下面( )不能折成长方体。
A、 B、. C、
4、4.数轴上有两个点分别是- 和 -1,其中( Ⅰ )更接近0。
A、- B、-1 C、同样接近 D.无法确定
5.一个底面积为40平方厘米的长方体容器,正好能倒入600毫升的水,这个容器的高是( )。 B、 50厘米 C、 15厘米
(四)计算(共占23%)
1、直接写得数:(5%)Ⅰ
+= -= += +=
-= += -= +=
10-= 1-+=
2、计算,能用简便方法计算的要用简便方法计算。()-( + ) 1- - -(+ )
- + 2-- - +
3.解方程:(6%)Ⅱ
+ x = x - =
二、探索部分(13%)
1.在下面8个面中找出6个面,使它们能围成一个长方体。这6个面的编号分别是( Ⅰ )。(2%)
你能求出它的体积吗?(2%)Ⅱ
2. 以学校为观测点:(4%)
①邮局在学校 Ⅰ 的方向上,距离是 Ⅰ 米。
②图书馆在学校 Ⅰ 的方向上,距离是 Ⅰ 米。
3.先填空,后观察,再回答问题。(5%)Ⅰ
+=( )+=( )+=( )……
(1)请再写出两个符合上述题目特点或规律的式子: Ⅱ
(2)请用字母(一般公式)表示该规律: Ⅲ
三、拓展应用部分(32%)
1.一个圆形花圃的面积是公顷,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的,百合占总面积的,其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几?(4%)Ⅱ
2.用长20厘米,宽15厘米的宣传画拼成一个正方形展牌,圆圆说:“拼成的正方形的边长最小可以是60厘米。”丁丁说:“要想拼成的正方形边长最小,需要60个长方形纸片。”他们俩谁说的对?(请计算说明。)(4%) Ⅱ
3. 为了更好地进行科技航模比赛,在学校的西南角安装了一个用玻璃制作的长6米,宽3米,高0.3米的航模赛池。
(1)根据图中的三条线段,请你画出这个
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