七年级数学提公因式法同步练习.docVIP

10.7 提公因式法 A卷：基础题 一、选择题 1．下列各组代数式中，没有公因式的是（ ） A．5m（a－b）和b－a B．（a+b）2和－a－b C．mx+y和x+y D．－a2+ab和a2b－ab2 2．下列多项式中，能用提公因式法分解因式的是（ ） A．x2－y B．x2+2x C．x2+y2 D．x2－xy+y2 3．下列用提公因式法分解因式不正确的是（ ） A．12abc－9a2b2c=3abc（4－3ab） B．3x2y－3xy+6y=3y（x2－x+2y） C．－a2+ab－ac=－a（a－b+c） D．x2y+5xy+y=y（x2+5x+1） 4．（－2）2007+（－2）2008等于（ ） A．2 B．22007 C．－22007 D．－22008 5．把代数式xy2－9x分解因式，结果正确的是（ ） A．x（y2－9） B．x（y+3）2 C．x（y+3）（y－3） D．x（y+9）（y－9） 二、填空题 6．9x2y－3xy2的公因式是______． 7．分解因式：－4a3+16a2b－26ab2=_______． 8．多项式18xn+1－24xn的公因式是______，提取公因式后，另一个因式是______． 9．a，b互为相反数，则a（x－2y）－b（2y－x）的值为________． 10．分解因式：a3－a=______． 三、解答题 11．某中学有三块草坪，第一块草坪面积为（a+b）2m2，第二块草坪的面积为a（a+b）m2，第三块草坪的面积为（a+b）bm2，求这三块草坪的总面积． 12．观察下列等式，你得出了什么结论？并说明你所得的结论是正确的． 1×2+2=4=22； 2×3+3=9=32； 3×4+4=16=42； 4×5+5=25=52； …B卷：提高题 一、七彩题 1．（巧题妙解题）计算：2．（多题一思路路）（1）将m2（a－2）+m（2－a）分解因式，正确的是（ ） A．（a－2）（m2－m） B．m（a－2）（m+1） C．m（a－2）（m－1） D．m（2－a）（m－1） （2）若x+y=5，xy=10，则x2y+xy2=_______； （3）mn2（x－y）3+m2n（x－y）4分解因式后等于_______． 二、知识交叉题 3．你对分解因式的了解是不是多了一些？请你猜一猜：32005－4×32004+10×32003能被7整除吗？三、实际应用题 5．在美丽的海滨步行道上，整齐地排着十个花坛，栽种了蝴蝶兰等各种花奔，每个花坛的形状都相同，中间是矩形，两头是两个半圆形，半圆的直径是中间矩形的宽，若每个花坛的宽都是6m，每个花坛中间矩形长分别为36m，25m，30m，28m，25m，32m，24m，24m，22m和32m，你能求出这些花坛的总面积吗？你用的方法简单吗？四、经典中考题 6．分解因式：ax－ay=______． 7．分解因式：2a2－2ab=_______． C卷 1．（规律探究题）观察下列等式： 12+2×1=1×（1+2）； 22+2×2=2×（2+2）； 32+2×3=3×（3+2）； … 则第n个等式可以表示为_______． 2．（结论开放题）如图2－2－1，由一个边长为a的小正方形与两个长，宽分别为a，b的小矩形组成图形ABCD，则整个图形可表达出一些有关多项式分解因式的等式，请你写出其中任意三个等式．3．（阅读理解题）先阅读下面的例子，再解答问题．求满足4x（2x－1）－3（1－2x）=0的x的值． 解：原方程可变形为（2x－1）（4x+3）=0． 所以2x－1=0或4x+3=0，所以x1=，x2=－． 注：我们知道两个因式相乘等于0，那么这两个因式中至少有一个因式等于0；反过来，如果两个因式中有一个因式为0，它们的积一定为0，请仿照上面的例子，求满足5x（x－2）－4（2－x）=0的x的值．先阅读下面的材料，再分解因式： 要把多项式am+an+bm+bn分解因式，可以先把它的前两项分成一组，并提出a；把它的后两项分成一组，并提出b，从而得到a（m+n）+b（m+n）．这时，由于a（m+n）+b（m+n）又有公因式（m+n），于是可提公因式（m+n），从而得到（m+n）（a+b）．因此有am+an+bm+bn=（am+an）+（bm+bn）=a（m+n）+b（m+n）=（m+n）（a+b）． 这种因式分解的方法叫做分组分