人教新课标 音乐三年级上册《地有多厚_天有多高》说课材料.docVIP

《地有多厚 天有多高》说课材料 说课内容 人教版小学音乐三年级上册第八课歌曲《地有多厚 天有多高》 （一）知识与技能 1、尝试多种演唱形式以更好地表现《地有多厚 天有多高》这首歌曲，认识顿音记号。 2、进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造能力。 （二）方法与过程 利用多媒体课件出示动画图片，播放动画片来激发学生的学习兴趣，通过多种演唱形式，让学生在玩中学、乐中学。 （三）情感态度与价值观 培养学生自然大方的演唱习惯和热爱大自然的美好情操，激励学生从小努力学习，将来成为社会的有用之才。 三、教学分析与处理： 《地有多厚 天有多高》是孩子们对自然、宇宙无限渴求与探索的音乐作品，歌曲中所表达的正是人类长久以来共同的追求和愿望，通过本课的学习，引导学生明白，正是有着这些美好的幻想与愿望，人类文明才得以进步，科学知识才得以发展，人们的生活才发生着日新月异的变化。激励学生从小努力学习，将来成为社会的有用之才。 教学重点1．2．培养学生大胆创想、积极思考、清楚表述、团结协作的能力和行为习惯。难点理解歌曲的内涵，并用歌声将之表达出来教学准备多媒体课件、。我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特的情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，致力于创设一种亲、助、乐的人际情景，利用多媒体营造一种美、趣、智的学习情景，努力构建一个自主、民主、宽松、和谐、愉快、互助的空间。导出歌曲这首歌曲学生比较熟悉，教师提前提出要求，引导学生端正学习态度，认真学习。完整听唱歌曲，加深对歌曲的理解。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站