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人教版小学 音乐二下《送我一枝玫瑰花》教案设计.doc
公开课
活动名称：打击乐《送我一枝玫瑰花》
活动目标：
引导幼儿熟悉乐曲的旋律，感受新疆乐曲的风格及ABA三段体的曲式结构。
引导幼儿根据乐曲旋律创编节奏型，并设计出打击乐器的方案。
幼儿能集中注意地看指挥演奏。
活动准备：
1、音乐磁带，录音机
2、打击乐器：碰铃、铃鼓、木鱼
3.、乐谱图，指挥棒
活动过程：
1、出示玫瑰花导入。
“小朋友，这是什么花？闻闻香不香？”
2、欣赏第一遍音乐。
今天老师给小朋友带来一首好听的乐曲，叫《送我一枝玫瑰花》，听听您能不能听出是哪个民族的乐曲。
欣赏后问：乐曲的名字？是哪个民族的？听后感觉怎样？
欣赏第二遍音乐。
我们带着愉快快乐的心情在欣赏一遍音乐，听听乐曲中哪两段是一样的？
分段欣赏，创编节奏。
请小朋友听第一段音乐，边听边拍出第一段的节奏，教师出示图谱。
听第一段音乐，打出幼儿自己创编的节奏型。
按照老师第二段的节奏型进行练习，突出重难点的练习。
听第二段音乐，按照图谱完整的打出节奏。
完整的听音乐，打节奏。
师幼共同探讨乐器的分配，幼儿分组尝试。
教师担任指挥，集体合奏。
交换乐器进行演奏。
以新疆舞蹈结束活动。
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