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人教版音乐 六年级上册《星空畅想》教学设计.doc
第二单元 星空畅想第一课时
教学内容：
1.学唱歌曲《我爱银河》．
2.欣赏歌曲《啊，高山》．
教学目标：
1.启发学生的想象力，激发学生努力学习科学知识的热情。
2.能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐优美。
3.初步学会八六拍的指挥图式。
教学过程：
1.导入。
师：本单元的标题是“星空畅想”。星空能引起人无数的遐想。自古到今，关于星空有着很多美丽的神话故事。例如“天上一颗星，地上一个人”，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的美丽传说？
生答。
师讲解银河知识。
下面我们来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》。
2.学唱歌曲。
（1）听范唱录音。
（2）简介“银河合唱同”。
（3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词。
（4）随教师的琴声学唱第二乐段。
（5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方法。
3.欣赏歌曲《啊，高山》。
（1）初听歌曲录音。
（2）根据歌词内容进行讨论。
（3）学习八六拍。
（4）复听。听后完成课后练习。
4.小结。
学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐优美。
课后反思
第二课时
教学内容：
1.复习歌曲《我爱银河》。
2.学唱歌曲《蓝天向我们召唤》。
教学目标：
1.能将《我爱银河》唱得更加优美生动。
2.初步学会歌曲《蓝天向我们召唤》。
3.通过神舟五号、神舟六号发射成功的事例进一步激发学生热爱科学、学习科学的热情。
教学过程：
1.复习《我爱银河》。
2.学唱歌曲《蓝天向我们召唤》。
（1）从神五、神六引出歌曲的主题——蓝天向我们召唤。学生展开讨论。
（2）朗读歌词。
请学生说说对歌词的理解和感受。
（3）欣赏歌曲的范唱录音。
（4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱。
（5）学唱合唱部分的第一声部。
（6）学唱合唱部分的第二声部。
（7）两声部合唱，做到节奏、音准基本准确。
3.随歌曲录演唱。
4.小结。
对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的敬仰是学生们学习热情高涨。
课后反思
第三课时
教学内容：
1.复习歌曲《蓝天向我们召唤》。
2.欣赏乐曲《木星——欢乐使者》。
3.器乐演奏、旋律创作。
教学目标：
1.较为完整、熟练地演唱《蓝天向我们召唤》。
2.启发音乐想象力，继续培养欣赏器乐曲的能力。
3.能用课堂乐器演奏《欢乐颂歌》的旋律，并能自己创作4--8小节旋律进行演奏。
教学过程
1.复习歌曲《蓝天向我们召唤》。
2.欣赏乐曲《木星——欢乐使者》。
（1）导入欣赏内容。
教师播放乐曲。
（2）在教师的带领下，学生视唱书中出示的《欢乐颂歌》旋律。其后的旋律由教师在琴上弹奏，学生边听边挥拍。
（3）教师完整地演奏这段音乐，学生边听边挥拍。
（4）复听。
回答书中问题。
3.器乐演奏。
用竖笛演奏乐器。
4.创造。
完成书中的创作题。学生可两人合作。
教师巡视辅导。
5.作品展示。
6.小结。
欣赏器乐曲时非常投入。视谱水平有所增长。创作旋律时积极投入。
课后反思
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