《百家争鸣》学案6（人民版必修3）.docVIP

百家争鸣 第一板块 知识梳理 史实： 1.孔子名丘,______时期____国人，是____家学派的创始人。儒家思想的核心是“_____”。 2.相传孔子整理了《_______》等书,还根据鲁国史籍编订了《________》。孔子的弟子根据他的言行，编成《________》一书。 3.孟子是________学说的继承人，他认为“_________”、“__________”，人民的力量不可轻视；主张实行“_______”，反对过分压迫剥削人民；还反对连年不断的兼并战争。后人将他和孔子合称为“________”。 4.墨家学派的创始人是________。他要求人们互爱互利，反对__________。还主张选贤任能，提倡_______，反对贵族的奢侈浪费。 5.道家学派的代表人物是________。他鄙夷权贵；认为人不能战胜自然，对现实人生采取__________的态度。 6.法家的代表人物是_________。他认为历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行______，国家权力应集中于_______手中；还主张___________。 7.战国时期著名的军事家_______，著有《________》。书中强调战前一定要做好准备，论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。 结论： 1.孔子的思想在中国和________思想史上享有重要地位。 2._______时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷________，宣传自己的主张，形成“________”的局面。 疑难突破 春秋战国时期为什么会出现众多的思想和流派？这种局面有什么意义呢？ 答案提示：这种局面的出现是由于当时的中国社会正经历着奴隶社会解体和封建社会形成这一历史变化，引起了很多人的思考和探索，从而形成了不同的思想和流派。其次，由于当时社会动荡，战乱频繁，旧的统治不断瓦解，社会相对自由。因此，各种思想、流派在社会上能够生存和传播。 它具有三个意义。首先，它反映了社会的变化，促使人们从不同的阶级、立场来认识社会。其次，在这一过程中形成了影响一大批中国思想文化的思想家和著作。这是对中国思想、文化的巨大贡献。再次，人们通过对不同思想的辩论、批判，逐步选定符合社会发展的思想，推进了社会的进步。 问题探究 问题1：我们通常所说的“孔孟之道”是什么意思？ 探究：“孔孟之道”是指孔子和孟子的思想。由于孟子是孔子思想的继承人，所以人们习惯上将两人合在一起称为“孔孟”。他们思想的共同点是：都是儒家思想，都强调“仁”，孟子继承了孔子的思想。但他们也有区别，首先，两人是不同时代的人，孔子是春秋时期的大思想家，孟子是战国时期的大思想家。孔子的“仁”主要是一种思想，孟子将各种思想运用到统治上，提出了“仁政”“民为贵、君为轻”的思想，这是对孔子思想的发展。 问题2：战国时期出现了那么多思想和思想家，他们对社会的影响一样大吗？ 探究：任何一个时代的思想有主要的，也有次要的，影响大的称为主流思想。在战国时期，众多思想家中以韩非子的思想影响最大。他认为“历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行改革，国家权力应当集中到君主手中”，他还主张“以法治国”。这些思想与当时新兴地主阶级的政治变革很适应，因此，各国的改革都受他的思想的影响，韩非子的法家思想成为这一时期的主流思想。 典题精讲 【例1：】阅读下面孔子的关于学习的三段话： “学而时习之，不亦说（悦）乎？” “知之为知之，不知为不知。” “三人行，必有我师焉。” 想一想，这三段话对你的学习有何启示？ 【思路解析：】本题主要考察学生对孔子在教育方面作出的贡献：他兴办私学，广收学生，打破了只有官府才能办学的局面。他主张因材施教，对不同的学生，给予不同的教育。他教育学生要养成老实的学习态度等。再联系自身，即可答题。 【答案：】这三句话告诉我们学习的方法和态度。第一句要我们勤奋努力，不断学习，把学习作为一种追求。第二句话告诉我们态度要老实，形成严谨、科学的学习态度。第三句话告诉我们要勤学好问，谦虚求教。（可根据自己的认识写） 【例2：】下列著作属于历史著作的是 A.《诗经》B.《论语》 C.《春秋》 D.《离骚》 【思路解析：】此题考查学生对这四部书的辨别能力。做此题可用排除法，A项是我国最早的诗歌总集与孔子无关，B项是孔子的弟子们编写的，与孔子也没有关系，D是屈原的抒情长诗。所以的案是C。 【答案：】C 知识导学 本课内容涉及众多历史人物及其主要思想主张，头绪繁杂，可分列为学派名称、代表人物、著作、主要思想主张等项目，设计制作表格，加以全面掌握。同时，要注意联系对比，区别各思想家主张的不同特点。这样有助于深入、牢固地掌握知识，学会处理复杂内容的方法。 “一定的文化，是一定的政治和经济的反映。”春秋战国时