考点11 平面向量.docVIP

考点11 平面向量 1.（2010·湖南高考理科·Ｔ4）中，=90°,AC=4，则等于（ ） (A)-16 (B)-8 (C)8 (D)16 【命题立意】以直角三角形为依托，考查平面向量的数量积、基底的选择和平面向量基本定理. 【思路点拨】由于=90°，因此选向量为基底. 【规范解答】选D.= 【方法技巧】平面向量的考查常常有两种思路：一是考查加减法、平行四边形法则和三角形法则、平面向量共线定理.二是考查数量积、平面向量基本定理、垂直、夹角和距离（长度）. 2.（2010·安徽高考理科·Ｔ3）设向量，，则下列结论中正确的是（ ） (A) (B) (C)与垂直 (D)∥ 【命题立意】本题主要考查向量的长度、数量积的坐标运算，向量平行、垂直的坐标判定方法，考查考生对于向量的坐标运算求解能力. 【思路点拨】利用向量的坐标运算逐项验证. 【规范解答】选 C.， 由， ，所以，故A错误； 由，故B错误； 由，所以，故C正确； 由，故D错误. 3.（2010·辽宁高考理科·Ｔ8）平面上O,A,B三点不共线，设，则△OAB的面积等于( ) (A) (B) (C) (D) 【命题立意】本题考查了平面向量的数量积，夹角公式，考查了三角恒等变换和三角形的面积公式以及运算能力. 【思路点拨】 cos＜，＞ sin＜，＞ S△OAB 化简整理 【规范解答】选C，，， 4.（2010·北京高考文科·Ｔ4）若是非零向量，且，，则函数是( ) （A）一次函数且是奇函数 （B）一次函数但不是奇函数 （C）二次函数且是偶函数 （D）二次函数但不是偶函数 【命题立意】本题考查向量与一次函数的相关知识. 【思路点拨】把转化为，再代入到函数的解析式中去. 【规范解答】选A.函数，，. ，，为一次函数且是奇函数. 【方法技巧】一次函数，当时为非奇非偶函数；当时为奇函数. 5.（2010·天津高考文科·Ｔ9）如图，在ΔABC中，，，， 则=（ ） （A） （B） （C） （D） 【命题立意】考查平面向量的概念、平面向量的运算以及平面向量的运算性质. 【思路点拨】根据向量的概念及运算法则进行运算. 【规范解答】选D，由题图可得： =0+ 【方法技巧】对于此类向量运算题，要注意向量加减法运算的灵活应用，适当的时候，结合三角形进行化简可以降低难度. 6.（2010·广东高考文科·Ｔ5）若向量=(1,1)，=(2，5)，=(3，x)满足条件(8—)·=30，则x=( ) (A)6 (B)5 (C)4 (D)3 【命题立意】本题考查向量的坐标运算及向量的数量积运算. 【思路点拨】 先计算出，再由向量的数量积列出方程，从而求出 【规范解答】选. ，所以 .即，解得：，故选. 7. （2010·湖南高考理科·Ｔ4）,满足||=||,，则与的夹角为（ ） (A) 30° (B) 60° (C) 120° (D) 150° 【命题立意】条件简洁明了，内涵丰富，考查学生的计算能力. 【思路点拨】要求向量与的夹角，因此由已知条件产生目标cos,. 【规范解答】选C.∵(2+)·=0，∴2·+2=0，∴2||||cos,+||2=0,又∵||=||≠0， ∴cos,=-,∴θ=120°. 【方法技巧】求向量的夹角常借助数量积. 8.（2010·浙江高考理科·Ｔ16）已知平面向量,(≠，≠)满足||=1，且与-的夹角为120°，则||的取值范围是__________________. 【命题立意】本题考查向量的相关知识，考查向量的模、夹角等. 【思路点拨】利用向量的几何意义，作出图形，运用数形结合的方法求||的取值范围. 【规范解答】如图所示，，，又， 点P在以AB为弦，半径为的圆上的优弧上运动.因此. 【答案】 9.（2010·浙江高考文科·Ｔ13）已知平面向量则的值是 . 【命题立意】本题主要考查了平面向量的四则运算及其几何意义，属中档题. 【思路点拨】本题先把垂直关系转化为数量积为0，再利用向量求模公式求解. 【规范解答】由题意可知，结合，解得， 所以2=，故|2|=. 【答案】 【方法技巧】（1），（2）. 10.（201