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控制工程专业型研究生培养方案 一、专业介绍 控制工程专业培养在智能控制技术、自动控制与自动化装置、过程控制与优化、智能检测与信息处理等方面的应用型、复合型高层次工程技术和管理人才。研究各种控制策略及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。重点是智能控制技术、复杂工业过程综合自动化、过程监测、诊断与优化控制等方向。 本学科现有教学科研人员32人，其中教授11人，副教授10人，讲师11人，博士16人。目前承担国家自然科学基金项目5项，省自然科研基金2项，教育厅重点项目8项。近年来，在国内外高水平学术刊物上发表学术论文近200篇。承担的科研项目曾获国家科技进步三等奖1项，省部级科技进步奖10项，获国家教学成果二等奖1项，获省级教学成果一等奖2项。公开出版专著和教材20余部。 二、培养目标 培养攻读专业型硕士学位研究生应坚持德、智、体全面发展，要求如下： 1.进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论、邓小平理论及“三个代表”重要思想；坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持科学发展观；热爱祖国，遵纪守法；诚实公正，有社会责任感。 2.在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟练地掌握一门外语；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3.具有健康的体格。 三、研究方向 1.检测技术与自动化装置 主要研究检测信号的获取和处理技术，新的检测理论、方法与技术的应用，以及新型传感器、自动化仪表和自动检测系统、先进控制理论在自动化装置中的实现与应用。 2.智能控制理论与应用 主要研究工业过程智能控制及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法，以数学方法和计算机仿真技术为主要工具，研究工程领域内的控制和自动化问题。 3.矿山信息处理 主要研究矿山企业的信息获取、信源编码理论与数据压缩、智能信息处理、多媒体信息处理与集成的理论、技术和方法，以及信息的网络化传输、规范化集成、可视化展现和自动化操作等的问题。 4.自动化系统及控制工程 主要研究工业生产过程中的控制策略、综合自动化、复杂控制系统的设计、电气传动自动化、控制系统的仿真，以及其它相关领域中的自动化和控制工程问题。 5.计算智能 主要研究DNA计算、群智能算法、遗传算法、神经网络模型与算法，以及它们在工业产品质量控制和工业大系统优化等领域的应用。 6.矿山物联网感控技术 主要研究矿山物联网感控技术，利用RFID（无线射频识别）、传感器、智能芯片、无线通信等新一代信息技术对矿山各类信息实现控制的理论、技术和方法。 四、学习年限 硕士研究生学习年限一般为二年。 五、课程设置 分 类 课 程 名 称 学时 学分 开课学期 开课学院（部） 学位课 公共课 自然辩证法概论 36 2 1 人文社会科学部 中国特色社会主义理论与实践 36 2 1 人文社会科学部 英语 5 1、2 外国语学院 学科基础课 数值分析或矩阵理论 54 3 1 理学院 智能控制理论及应用 36 2 1 电信学院 现代控制理论 36 2 1 电信学院 模式识别 36 2 2 电信学院 非 学 位 课 专业 选修课 科技论文写作（必修） 18 1 一级学科综合实验（必修） 18 1 电信学院 可编程序控制器应用 36 2 2 电信学院 单片机开发技术 36 2 2 电信学院 DSP应用技术 36 2 2 电信学院 数字信号处理 36 2 2 电信学院 嵌入式系统 36 2 2 电信学院 电力电子技术及应用 36 2 2 电信学院 控制系统仿真 36 2 2 电信学院 补修 自动控制理论 不计 电信学院 过程控制与仪表 不计 电信学院 社会实践 专业实践 3 专业实践考核 3 要求 1．课程学习不少于26学分，其中学位课不少于17学分，非学位课不少于9学分。 2．专业实践及专业实践考核6学分。 修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。