八年级人教物理声现象同步测试.docVIP

声现象 第一节、声音的产生与传播 课前预习： 1，物理学研究 、光、热、电、力等物理现象。物理学是一门以 、 为基础的科学。 ２．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳。 3．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播． 课后练习： 4．如图，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫塑料球接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声物体都在___________． 5．声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________． 6．如果回声到达人耳比原声晚（ ）秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开． A．1B．0．1 C．0．01D．0．001A．B． C．一样快 D．无法比较 8．声音是由发声体的________而产生的．（ ） A．运动 B．振动 C．温度升高 D．体积膨胀 9．通常我们听到的声音是靠（ ）传来的． A．电磁波 B．真空 C．空气 D．耳朵的鼓膜 10．关于声音的传播，下面说法中正确的是（ ）．[多选] A．声音借助介质以波动形式传播 B．声音在真空中以很小的速度传播 C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大 D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同． 11．人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0．1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（ ） A．大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m 12．甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ） A．1声 B．2声 C．3声 D．4声 13．下列说法中正确的是（ ） A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度 B．声音在空气中比在金属中传播得快 C．声音不能在真空中传播 D．在旷野里谈话比在屋子里响亮 14.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数.某超音速飞机的马赫数为2.6，那么它的飞行速度为 m/s 15.凡是发声的物体都在_________，发声体的_________ 停止了,发声也就停止了. 16.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s. 17.在相同的条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是（ ） A.铝、海水、空气 B. 铝、空气、海水 C.空气 、铝、海水 D.空气、海水、铝 18.你有这样的体会吗？当你在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是 A.旷野里空气稀薄 B.在房间里原声和回声混在一起，使原声加强 C.房间里空气不流动 D. 以上说法都不对 我们怎样听到声音 课前预习: 1.人们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给 ， 这样人就听到了声音。 2．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。声音的这种传导方式叫做 。 3。由于 效应，人们可以准确地判断声音传来的方位。 课后练习： 4.下列关于人感知声音的说法中，不正确的是 （ ） A.鼓膜损坏的人，仍能够感知声音 B.将耳朵堵住后，仍能够感知声音 C.听小骨损坏的人，仍能够感知声音 D.听觉神经损坏的人，仍能够感知声音 5.双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的方位. 声源定位的主要因素是声音传到两只耳朵的__________和__________的差异. 6.你知道吗？蛇是没有耳朵的.不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音.由此可见.蛇是利用__________去“倾听”敌人和猎物的. 7.从生物课上我们知道，耳聋分为神经性耳聋和____ 耳聋两种；前者____治愈，后者____治愈. ●活动与探究 ［课题］听自己的录音为什么会感到不太像？ ［内容］现在，录音机已进入千家万户，不少人受好奇心所驱使，都想听一听自己的录音，然后把播放的录音与自己的原音进行比较，今天就请同学们做一做，你会发现什么？ ［过程］问题提出后，同学们的热