2011全国高校辅导员年度人物事迹材料.docVIP

“2011全国高校辅导员年度人物”评选结果出炉 近日，由教育部思想政治工作司指导，全国高校辅导员工作研究会、中国教育报共同主办，新华网、中国大学生在线提供网络支持的“2011全国高校辅导员年度人物”评选活动落下帷幕。本着客观、公平、公正的原则，经专家评审，共评选出“2011全国高校辅导员年度人物”10人、提名奖40人、入围奖150人。获奖者及其事迹将于2012年4月20日起在新华网和中国大学生在线上进行公示。 2011全国高校辅导员年度人物安庆师范学院华秀梅 一、个人简历 华秀梅，女，山东临沂人，1979年3月生，中共党员，硕士研究生。2003年9月至今在安庆师范学院物理与电气工程学院担任专职辅导员。 二、获奖情况 2011年 安徽省高校辅导员年度人物； 2011年 全国高校辅导员博客网络评选，获“最佳博客奖”（全国10个）和“优秀博客奖”（全国100个）；获“优秀博文奖”，2篇（全国100篇）；获优秀博文单项奖4篇； 2011年 论文《高校辅导员职业等级认证研究》获全国高校辅导员优秀论文评选一等奖。 2011年 《聚沙成塔，润物无声——安庆师范学院辅导员博客建设的实践与思考》获安徽省大学生思想政治教育工作论坛二等奖。 2011年 安徽省“创先争优在行动”演讲比赛优胜奖。 2011年 安庆师范学院“创先争优在行动” 演讲比赛一等奖。 2011年 安庆师范学院第二届辅导员职业技能大赛一等奖。 2011年 安庆师范学院“优秀共产党员”。 2011年 安庆师范学院首届辅导员职业技能大赛二等奖。 三、工作情况： “肩上有责、腹中有墨、心中有爱”，这就是华秀梅的职业信念。在10年的辅导员工作中，华秀梅一直用她的信念一步一步地在这个岗位上快乐地前进着。 不知不觉，华秀梅在辅导员这个岗位上已经有10个年头了。10年里担任了8个班共386名学生的专职辅导员。10年，当许多专职辅导员困惑，“敢问路在何方”的时候，她却执着地要为辅导员“正名”，无怨无悔地要为辅导员这个职业谋求一张独立的“身份证”。 她决意要为辅导员趟出一条道 教育部规定，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。这样一个双重身份，意味着国家对辅导员的重视。但实际上，随着专职辅导员从业人员的越来越多，越来越多的问题开始显现。初为辅导员往往都是有激情的，但是几年一过，出路在哪里的困惑就会自然浮现出来。专职辅导员队伍的不稳定，成为高校学生管理工作的一个现实问题。 然而，对华秀梅来说，一切恰恰相反。近两三年，她一直想为专职辅导员谋求一个独立的身份，既不是教师也不是管理者。她说，“我有一个愿望，就是要把辅导员这条路给趟出来。我的身份很单一，就是一个辅导员！” 这样一个想法，华秀梅也是慢慢形成的。她发现，身边有些专职辅导员的身份在悄然之间已经发生了变化，或是转为了教师，或是走上了管理岗位。未来怎么办？她不是没有过困惑。 也就是那时，她开始在安徽师范大学攻读起思想政治教育方向的硕士研究生。带着这个困惑，华秀梅进行了深刻的思考，并决定把这个作为自己的研究和实践方向。后来的事实也证明，她逐渐在这条路上走出了成绩。工作和生活中她时刻都在思考辅导员的职业发展问题，在一次和同事聊天的过程中，说起会计师的职业资格等级时，一个大胆的设想就在她的脑海里冒了出来，“高校辅导员是不是也可以作为一个行业，开展职业等级认证呢？这样就可以稳定辅导员队伍了”。 她是当之无愧的研究型辅导员 近几年，华秀梅发表了《科学发展观视角下的高校辅导员职业发展展望》、《高等学校辅导员培训成效研究》、《高校辅导员职业规划的意义及途径》、《高校辅导员需求培训模式的构建》、《新形势下高校学生党建工作探析》、《高校团学活动精英化倾向及其克服》等11篇学术论文。几年来，她成功获批各级科研课题6项。尤其2011年，她更是硕果累累，成功申报了教育部、安徽省教育厅、学校3项科研课题。 作为一名年轻辅导员，这样的成绩可以用“惊人”来形容。安庆师范学院学生处负责人金文斌曾经说她是专家型的辅导员，“有的辅导员就是埋头做事，但是华秀梅不一样，她总是在做的过程中思索该怎么做？在年轻辅导员里，华秀梅的成长是相当快的，她是把辅导员工作当作一项事业来做的”。 华秀梅的研究，既有“育人”的学生工作，也有“育己”的辅导员培养。她对辅导员职业等级认定的研究，无疑是一个相当前沿性的思考。她认为，将辅导员定位为教师和管理者的双重身份，实际上是将辅导员定位于在“教师”和“管理干部”中间的 “预备军”的位置。许多辅导员在选择了自己的“教师”或者“管理”的发展方向后，也就意味着积累了一定工作经验的辅导员转行或者转型，这样无形中对于辅导员队伍是一种严重的人才流失。所以，她认为，设立辅导员的单一身份势在必行。辅导员必须专业、专职，其职