《管理会计》案例教学的尝试与收获.pdfVIP

COMMERCIALACCOUNTING l 财会教育 败计篓关得键一》教澜失学的改：管关革理键做会点计进出有案行益例了的教讨贡论学献较实，。践为能客力观地比较了传统教学法与案例教学法的差异希，望能够对推动管理《 会计教育中，我们希望学生能 分阶段分层级的案例编排。第一个层 第二个层级 ：基本原理讲授完成之 在够在未来的工作中把理论方法 级 ：对于每一章 ，以一个针对性很强 后 ，归纳综合所学 内容 ，使用案例来 应用到所要解决的实 际问题 当中去 ， 的案例开篇 ，使学生直接面对实际中 帮助学生学会分析和解决复杂问题 。 实现 “学 以致用”的根本 目标 。但是 ， 的问题 ，并产生要解决它的愿望 。而 这个层次的案例要考虑典型性 、目的 由书本知识转化为实际工作能力的 后 ，以这个案例中的问题为 出发点， 性 、综合性 、发散性 。为了突出重点 ， 培养却是会计教育中容易缺失的环 讲解有什么样的技术和方法可 以解 同时避免重复，笔者采取了主题式案 节 。《管理会计》作为一门决策导向型