2014年铜陵市高一语文第二学期期末测试题（带答案）.docVIP

2014年铜陵市高一语文第二学期期末测试题（带答案） 铜陵市高一期末语文卷答案解析(B) 　1．A (“充分体现”的说法在原文中无依据) 2．D(据原文，“莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因”与“具有宿命论色彩”构不成因果关系) 3．A(B“莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性”的说法在原文中没有根据。C 关汉卿戏剧表现的是悲剧的客观性，所以“主人公信任王法，寄希望于清官”并不是窦娥悲剧的原因。D据原文，关汉卿和莎士比亚在戏剧人物设置上采用了相同的手法)4分） 10．诗的尾联描绘了凄凉清寂的情境，流露出诗人内心的一种寂寞抑郁的情绪，（意思对即可）（4分） 11．略。（每句1分，任选六小题作答，若全做，则按前六句计分）（6分） 12．（1）开头写侯家银匠店和杨家香店点明了戴车匠店的位置，暗写了传统手工艺的兴盛；（2）结尾点明传统手工艺的没落，不只是戴家车店，与开头相呼应并深化了文章主题。（每点2分，共4分）1．（1）具有高雅的精神追求（“室雅何须大，花香不在多”）；（2）勤劳、吃苦耐劳（“戴车匠起得很早”“一刻不停地做起活来”）（3）行动自由、与周围人关系融洽（“他每天派给自己多少工作”“刘长福托他斡旋一件什么事”）（4）具有高超的车床技艺（“罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫”）（5）疼爱孩子（“孩子们愿意上戴车匠家来”，洋老鼠“养来是给他的独儿子玩的”……）（6）对社会的变化有一定的担忧（对这种工艺的未来的担忧）（“他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去”）（必须结合文章内容分析，一点分，答对点即可得6分。） 1．（1）正面描写：运用动词“踩”“执刀”“就料”“吐出”，形象地写出了戴车匠在车床上刨木时娴熟的动作；运用比喻、拟人、排比与色彩鲜明的形容词，形象地写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象。（2）侧面描写，用小孩子聚精会神 “小傻子一样”的描写，烘托出戴车匠高超的车工技艺。（每点2分，共4分）1．（1）作者对以戴车匠为代表的传统手工艺者的技艺和品德的赞美钦佩之情。（2）作者对传统手工艺逐渐消失、后继无人的惋惜、忧虑之情。 （3）作者对四十年前故乡自由淳朴和谐的生活方式的怀念之情。（每点2分，共6分）． B．．．沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱。 沸反，像沸水一样翻腾。盈，满。一般用于贬义。搭配对象错误．．举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。适用对象不当。．【答案】D【解析】A语序不当，可以改成’赞扬甚至奉承”。B搭配不当，加大与质量。C句式杂糅，是由于造成的是句式杂糅。．．．??②渐渐回归于淡泊和静定??③艰苦的物质生活环境?④成熟于一场灾难之后⑤许多人觉悟在过于苍老的暮年（每空1分，共5分，难度较大，酌情给分） 【解析】第①处根据“不是……而是……”可以确定所填句子的句式应该与此相同，再根据后面“通过这种自我剖析”可知，内容应该是讲“自我剖析”。第②处根据后面“又习惯于这种淡薄和镇定”可以确定内容应该是表述他的“淡泊和镇定”。第③处根据“使他不得不亲自垦荒种地”可以确定，所填内容应有“生活条件不好”的意思。第④处是针对上文的总结，抓住“这场灾难”“与古今往来许多大家一样”这个提示即可。第⑤处与“换言之”后面内容表述一致，进行概括即可。 附：译文: 张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，到西汉故都长安及其附近地区考察、学习，接着进了洛阳，在太学学习。于是通晓了五经、贯通了六艺。他虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。（他）总是举止稳重、神态淡泊、宁静。不喜欢与一般的世俗人交往。（汉和帝）永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐；屡次被公府征召，（他）都没有就任。当时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，（经过）十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，（他）也不去应召。 张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，就派官府专车，特地召请（张衡）任命他为郎中，后又升为太史令。于是他研究、考察了自然界的变化，精妙透彻地掌握了测天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著，论述极其详尽。 （汉）顺帝初年，（张衡）两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，常常多年得不到提升。自他从太史令上离任后，五年又恢复原职。 （顺帝）阳嘉元年，（张衡）又制造了候风地动仪。（这个地动仪）是用纯铜铸造的，直径有八尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子象个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱周围伸出八条滑道