16年高中生物 专题5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业 新人教版选修3.docVIP

16年高中生物 专题5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业 新人教版选修3.doc

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16年高中生物 专题5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业 新人教版选修3.doc

【优化方案】2016年高中生物 专题5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业 新人教版选修3 1.农村综合发展型生态工程的优点包括(  ) ①能量的多级利用 ②物质多级循环利用 ③废物资源化 ④生物相互依存,体现了整体性 ⑤做到了生态、经济和社会效益相结合 A.①②          B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤ 解析:选C。农村综合发展型生态工程采用物质循环再生原理、整体性原理等,在资源有限的条件下,实现废物资源化,从而有较多产出,取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。 2.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施(  ) A.小流域综合治理 B.城市环境工程 C.草原生态恢复工程 D.湿地生态恢复工程 解析:选C。草原过度放牧会造成草原的退化和沙化,退耕还林还草适合于草原生态恢复工程。 3.如图所示为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(  ) A.湿地生态恢复的生态工程 B.节水和废水处理与应用的生态工程 C.小流域综合治理与开发的生态工程 D.清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程 解析:选B。从图中可以看出,该工程是对肥水的处理过程,所以属于节水和废水处理与应用的生态工程。 4.甘肃某山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟。为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(  ) A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统 B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林 解析:选D。解答本题首先应明确题干中提供的信息:①原有的自然生态系统完全被破坏;②尽快恢复原状的最佳措施是回填土壤为栽种植物提供生存条件。然后再由选项并结合生态工程所遵循的基本原理作答。 5.城市生态系统是人类起主导作用的生态系统,其主导作用体现在(  ) A.城市的一切设施是人制造的 B.人类对城市生态系统的发展起支配作用 C.消费者主要是人类 D.城市中动物、植物不多,分解者功能不强,人是主要种群 解析:选B。人能够有意识地主动参与生态系统的建设和发展,因而城市生态系统的发展中人起到重要的支配作用。 6.(2014·茂名高二检测)如图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到(  ) A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略 B.后工业化阶段环境问题会自行解决 C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业 D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 解析:选D。吸取西方发达国家发展过程中的一些经验教训,发展中国家就应少走弯路,避免出现“先污染,后治理”的现象,应提前采取相应措施,对必须建设的污染企业要进行污物处理。 7.(2014·山东曲阜高二检测)如图为桑基鱼塘生态系统,它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。下列有关说法不正确的是(  ) A.该系统具有结构协调、种养合理、资源高效利用、内部良性循环、稳定持续发展的特点 B.该生态系统实现了光合产物的分层分级利用 C.桑树的凋落物、桑椹、蚕沙撒入鱼塘中,经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用 D.该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,在经济上和保护农业生态环境上大有好处 解析:选C。在环境与经济协调发展的整体性原理指导下,根据系统的结构决定功能原理建立生态农业。提高了经济效益,实现了物质循环再生和能量的多级利用,但能量是不能重复利用的。 8.(2014·山东济宁高二检测)微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊,二十年前这里碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群,还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来,湖区四周县市的工业快速发展,城市居民急增,大量的工业废水、生活污水、垃圾涌入该湖。湖水变得不仅浑浊,而且腥臭难闻。据有关专家说,近几年来,微山湖中已消失了一些物种,例如,四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等。上述现象说明的道理主要是(  ) A.掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因 B.环境污染是破坏生物多样性的重要原因 C.外来物种入侵破坏了生物多样性 D.环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因 解析:选B。由材料分析,由于工业快速发展,城市居民急增,因而大量的工业废水、生活污水、垃圾涌入该湖。湖水变得不仅浑浊,而且腥臭难闻,微山湖中已消失了一些物种。可见,环境污染是破坏生物多样性的重要原因。 9.“生物圈2号”是模拟地球生态系统、全封闭的人工生态循环系统,其建造目的是(  ) A.验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅仅依靠太阳能,能否维持生存 B.验证人类在离开地球的情况下,完全依靠人工生态系统,能否生存 C.验证人类在人工生态系

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