2015沪教版信息技术《信息的集成与交流》word学案.docVIP

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2015沪教版信息技术《信息的集成与交流》word学案.doc

信息的集成与交流 1、理解信息集成的几个阶段,体验信息集成的一般过程。 2、能够熟练掌握信息集成工具,以表达一定的主题; 3、了解信息发表的多种方式,根据需要选择恰当的方式发布信息; 4、掌握信息交流的不同方式,并能根据实际情况选择合适的交流方式。 知识再现: (一)信息的集成 1.信息集成的一般过程。 (1)信息集成的概念。 将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有计划、有目的地组织在一起,为表达某一主题服务。 (2)信息集成的过程。 一般要遵循四个阶段:选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段和评估测试阶段。 阶段 阶段名称 本阶段中心任务 第一阶段 选题立意阶段 确定主题、设计目标 第二阶段 设计规划阶段 规划内容结构、收集加工素材 第三阶段 开发制作阶段 选择工具、实际制作 第四阶段 评估测试阶段 收集反馈、评价修正 ? 2.常用信息集成工具。 信息集成工具分为三类:基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。 工具类型 工具名称 特点 基于页面 PowerPoint 演示用的多媒体幻灯片工具。简单实用,开发周期短 FrontPage 网页制作工具。适合网络环境 Dreamweaver 网页设计软件。适合网络环境,所见即所得 Word 文字编辑软件。 WPS 文字处理软件。 基于图标 Authorware 多媒体创作工具。功能强大,交互性好,可生成独立的可执行程序 方正奥思 多媒体创作工具。全中文用户界面,交互性强 基于时间 Flash 动态的可互动的动画制作软件。小巧精致,观赏性强 Director 强大的二维动画制作功能。适合制作交互式多媒体演示产品等。 ★网页三剑客是指Flash、Dreamweaver、Firework。 (二)信息的发布 一、信息发布的类型 1、个人信息发布;2、行业信息发布;3、官方机构信息发布。 二、网络信息发布的类型 ?? 1、借用现成的网络工具和资源发布信息,如网络广告、BBS公告、电子邮件等。 2、建立自己的网站发布信息。 三、网站发布的一般方法和过程 1、发布前的准备 (1)检查网站 A、检查内容 B、检查链接——在Frontpage中,可以借助报表视图进行检查。(见课本112页图6-20) (2)预览网页:一种方法是在Frontpage编辑窗口中直接预览网页,另一种方法是将网站发布到本机中预览。 (3)检查下载时间 2、网站发布——网站发布有三种方法: A、在网上邻居中发布 ★★方法:将站点目录设置为共享,然后进入“网上邻居”,选择你的计算机名称,进入网站目录就可以浏览网页了。 B、在本机上发布 ★★方法有多种,可以选择Frontpage提供的功能发布,也可以使用个人服务器PWS把自己的计算机设置成个人服务器,然后就可以方便地在计算机上测试网站了。 C、在因特网上发布——首先要申请网站空间,然后上传网站就可以了。 一般我们使用FTP工具发布网站,常用的FTP工具包括CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher等。 3、维护网站——最重要的是内容的更新。 4、宣传网站 ?(三)信息的交流 1.信息交流的意义。 信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。 2.信息交流的方式。 (1)了解信息交流方式的多样性。 面对面交流(如几个人之间的交谈、召开会议等);借助通信工具和传统媒介的信息交流(如电报、电话、书信、报纸、杂志、书籍、电视、广播等);通过计算机网络的信息交流,网络可以提多种信息交流方式,包括E-mail、BBS、QQ、博客(WEBLOG)等。 A、文件交换 我们可以采用多种工具发送文件,如电子邮件、QQ、MSN Messenger等。 B、网上聊天:BBS、在线聊天室、QQ、MSN等,都提供网络聊天服务。 网络不仅可以提文本聊天服务,有些还提供实时的语言聊天服务,如QQ、MSN、专用的网络IP电话等。 C、如何才能安全设置密码? ①密码长度应在6位以上②设置的密码要包括大小写字母、数字等③3-6个月更换一次密码? (2)学会根据实际情况选择合适的信息交流方式、工具与他人交流信息。 3.网络安全与网络道德规范。 (1)网络上的自我保护意识。 了解因特网上信息交流的特点:开放性、自主性和隐蔽性等。 了解因特网上保护个人隐私的主要方法:安装防火墙和杀毒软件、对敏感的数据发送要加密、及时清除在网络上交流信息的记录、在网络上谨防泄露个人资料等。 了解计算机病毒与黑客常识。 (2)网络道德规范。 要文明使用网络(如进行网络交流用词和用语要讲究礼貌、不传递虚假信息、不传播不健康的信息等)。 熟知“全国青少年网络文明公约”(“全国青少年网络文明公约”中的“五要”和“五不”的具体内容、公约的发布单位和时间等)。 同步和

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