山东省广饶县英才学校2014-2015学年八年级语文下学期期中检测试题.docVIP

山东省广饶县英才学校2014-2015学年八年级语文下学期期中检测试题 （考试时间：90分钟 分值120分） 一、积累与运用（共2分） 1．根据拼音写汉字。（2分）江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子，光岳楼pìměi__________岳阳，山陕会馆雕梁画栋， 海源阁古籍?línlánɡ. 。 2.表述有误的一项是（2分）A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”，即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。C.《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我的叔叔于勒》的作者分别是老舍、莫言、莎士比亚、莫泊桑。D.“三味书屋”中的“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长；陶渊明因其宅边有五棵柳树故自称“五柳先生”；《聊斋志异》因作者曹雪芹的书斋“聊斋”而得名。王维《使至塞上》中“???????????? ▲????????? ，??????????? ▲??????? ”与范仲淹《渔家傲 秋思》中的“????????? ▲???????? ，?????????? ▲????????? ”有异曲同工之妙。名著阅读阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （一）送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘【注】月，愁听清猿梦里长。 【注】潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。 .下列关于这首诗的陈述有误的一项是（ ）（2分） A.“醉别江楼橘柚”，直叙其事，并交代了地点和季节。 B.“江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。 C.诗人想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。 D.末句的“长”字写猿声，使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。 ．这首诗抒发了诗人 的感情。（2分） （二） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 （节选自《史记·陈涉世家》） .解释下面加点的词。（2分） ①以激怒其众以： ②尉果笞广 笞： .下列各项中加点词意义相同的一项是（ ）。（2分） A. 士卒多为用者 为坛而盟 B. 夺而杀尉 鸣之而不能通其意 C. 祭以尉首 以刀劈狼首 D. 陈胜佐之 宋何罪之有 1. 下列对选文理解有误的一项是（ ）。（2分） A.选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。 B.发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。 C.“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。 D.“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。阅读下面的文章，分别回答文后的问题。 谜题 ①我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。 　　②我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了：妈妈，你有一天会死掉的，是吗？ 　　③我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸：不会啊，妈妈会活到很老很老的。 　　④可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊！ ⑤我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢？一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她：妈妈要到很老才会死，那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了。　　⑥可是，不管怎样样，你总是会死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样子，怎么办呢？说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来，我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子，妈妈也不喜欢这样啊！妈妈也不知道该怎么办才好啊！ 　　⑦儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急，跟前跟后的，非要我给他一个比较满意的答复为止。 　　⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的，然后，他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里，才会再提几句，但是，第一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过，我想，那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一