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2015秋人教PEP版英语三上《Unit 1 Hello》word第三课时教案.doc
Unit 1 Hello!(Lesson 3)教学设计
科目版本 小学英语 人教版 三年级上册 Unit 1 课 名 Unit 1 Hello! (Lesson 3) 学习目标 1. 知识目标:听懂、会说并认读26个英文字母;能按顺序说出26个英文字母。
2. 能力目标:能准确读出每个字母的正确发音;会唱歌曲A B C song。 具体环节设计 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 热身导入 1. 跟老师、同伴打招呼
2. 学生听歌曲 T: Hello, boys and girls! 同学们好!
Ss: Hello!
T: 这节课让我们先来听首歌,ABC song. 集中学生注意力,作好上课准备 字母认读
认读字母表,找字母 1. T: 这首歌里唱了什么? 你听出来了吗?
对了,是26个英语字母。每个英语字母都分大写big letter和小写small letter。让我们一起来认识一下它们,一起来念一念。
2. 让我们跟着音乐来唱一唱ABC song.
3. 我们来看一幅图,看看图里藏了哪些字母。你能把他们找出来吗?
认读26个英文字母。
字母顺序 1. 看卡片读字母
2. 找指定字母后的字母
3. 找出字母的邻居 1. 我这儿有26张字母卡片,我随机抽一张,你能念出来吗?
2. 我手里的这张念什么?现在它是船长,他要招两名水手,会是谁呢?原来就是跟着船长之后的那两个字母,在哪里呢?赶紧到船长这儿来报到。
3. 接下来的游戏叫找邻居,请你找出指定字母左边和右边的字母。看,这是……,它左边和右边的邻居是谁呢?邻居们,赶紧过来。
4. 说说你手中字母的邻居是谁?请邻居们上来。我们一起念一念。 通过游戏,了解26个字母在字母表里的顺序 复习巩固
看字母表齐唱歌曲
大家都很能干,字母的邻居都找对了,现在让我们再把26个字母唱一遍吧。 复习巩固字母的认读和字母的顺序 作业布置 今天我们认识了26个新朋友,以后的课堂中我们会经常跟他们碰面的。今天就学到这儿,See you next time. Bye! 课堂内容小结 进步标志 1. 能准确地读出自己看到的字母;
2. 能按顺序说出26个英文字母;
3. 会唱歌曲A B C song。
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