2015秋人教PEP版英语三上《Unit 3 Look at me》word第六课时教案.docVIP

2015秋人教PEP版英语三上《Unit 3 Look at me》word第六课时教案.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015秋人教PEP版英语三上《Unit 3 Look at me》word第六课时教案.doc

Unit 3 Look at me! (Lesson 6)教学设计 科目版本 小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级上册 章 节 Unit 3 Look at me! ( Lesson 6) 课 名 Unit 3 Look at me! ( Lesson 6) 学习目标 知识目标:复习本单元所学的字母、单词和句型。 2. 能力目标: 能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。 3. 情感态度、文化意识、学习策略:热情表演歌曲Head and shoulder, knees and toes。 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 歌曲导入 听指令跟着音乐做动作,并通过歌曲背诵已学字母,对之后的字母有初步印象。 Hi, boys and girls. Hello, boys and girls, kiss you, mua。 First, let’s sing ABC song, OK? (播放字母ABC, 前奏时融入上一课学的各个动作,对着镜头做, wave your arms, shake your body, clap your hands.) 通过歌曲预热,活跃课堂气氛。并通过歌曲融入上一课时所学的各个动作,复习巩固。 练习巩固 在书上完成练习。 上台指一指找到。 表演歌曲head and shoulder, knees and toes。 1. Good, boys and girls. Nice song. Clap your hand! 好的,你们的眼睛,your eyes, on it. 请你找一找这里有哪些你认得的字母呢? You can open your books,翻到这一页,圈一圈,在旁边写一写到底是哪个字母。 OK? Your eyes, look at here. I see ... See,看见,你看,这样是不是很像一双眼睛正看着你呀,follow me, see. 我看见什么,可以说I see... 请同学逐个上来指一指 一堆讲解,各种发音强调 【面向镜头】电视机前的同学们,你们都认出这些可爱的字母了吗?I believe,我相信,你们一定全部都认得了,对吗? 2. 同学们实在太能干了,you did a very good job. 现在咱们来唱首歌吧。 Do you want to sing a song? 想唱歌儿么? OK! 【面向镜头】Are you ready? Song, head and shoulder, knees and toes Wow, so great! Kiss you, mua. 3. 现在,让我们回顾一下咱们的身体部位吧,I point and you say, OK? 指一指,纠正发音 好了现在请同学们翻开书本,这里有一个帅气的小丑,咱们赶紧来找一找,单词都出现了几次? 这里可以教同学们一个方法,你每数一个就轻轻地划去一个,这样就不会数重复了。 Let’s start,开始吧。 屏幕对答案。 通过屏幕找答案,及时核对巩固。 通过教授练习的方法,让孩子能更高效地完成练习。 总结回顾 今天咱们复习了新学的字母,E, F, G, H, I 还复习了身体的各个部位 (指一指,说一说) 最后让我们在歌声中,结束今天的课吧。 Song: Head and shoulders, knees and toes. 进步标志 1.学生能够回忆并练习本单元所学的字母、单词和句型。 2.学生能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载

您可能关注的文档

文档评论(0)

pvwr + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档