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《大学生就业指导》课程论文 姓 名： 学 号： 专业班级: 摘要：现在的社会是一个竞争越来越激烈的社会，随着整体规划的日趋严峻，对人生规划的理性思考就显得尤为重要。目前，就当今社会大学生就业越来越严峻的形势来看，大学生在离校前期能够根据自己的职业生涯做一个合理的规划是一件刻不容缓的事。通过对《大学生就业指导》这门课程的学习，让我们从中学到了很多关于就业方面的知识，对于我们这些即将离开学校，走进社会的大学生来说学习这门课程使我们进行了自我认知，自我反省。课程学习过程中，让我们充分认清了当前我们所处的就业环境和所面临的就业压力，也看到自身应该如何为将来择业做好充分的准备，结合所学的知识，以及借助量表测量的方法，对自我认知，职业生涯规划等方面做了详细的总结和概括。 关键词：认知 职业 目 录 第一部分 自我认知..............................................4 自我能力分析..........................................4 自我不足分析..........................................6 第二部分 职业生涯规划..........................................7 职业认知.............................................7 职业规划.............................................8 计划和途径...........................................8 第三部分 个人简历.............................................10 第一部分 自我认知 一、个性特征 性格随和，平易近人 幽默诙谐，善于倾听 诚实守信，恪守承诺 乐于助人，热爱集体 爱好广泛，积极向上 求真务实，脚踏实地 勤劳好学，吃苦耐劳 乐观开朗，观察力强 二、职业价值观 职业价值观测评显示，我的职业价值观倾向包括：希望有成就感，有独立性，有良好的人际关系，直接为大众的幸福和利益尽一份力，即帮助贡献，团队融洽型。帮助贡献型的人认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助。例如：传授知识；改善拥挤的交通状况；通过新的产品来消除、缓解疾病等。这种类型的人富于同情心，关心他人，求真务实，乐于助人，性格随和，平易近人。医生、教师、警察等社会型工作很适合该类型的人。团队融洽型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合该类型的人。 我认为工作的目的和价值在于不断创新，不断为人们谋利益，不断的取得成就，不断的做一些对他人有利的事；充分发挥自己的独立性和主动性，按照自己的方式、步伐或想法做，不受他人干扰；在人际关系方面，我希望一起工作的大多数同时和领导人品较好，相处在一起感到快乐、自然，认为这就是最有价值的事；我希望能为大众的幸福努力，我觉得这是一种极大的满足。 三、职业兴趣 我的职业兴趣类型是企业型，艺术性，现实型。我遵守规章制度，喜欢有秩序的、安稳的生活，惯于按照计划做事；热爱艺术和文学，富于想象力，有一定的创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢实用工具等动手性质的工作，动手能力强。喜欢从事一些比较稳定的户内工作。 四、职业能力 霍兰德职业倾向测试表明我最擅长的是：语言表达能力，空间判断能力和动手操作能力。我乐于与人交流，善于倾听，空间想象能力较好，喜欢对一件事做好构思并付诸实践。我做事严谨小心，踏踏实实，从不容许自己有半点马虎。 五、SWOT分析 S—优势：本人热情开朗，待人友好，能吃苦耐劳，任劳任怨，适应力强，讲原则，有自制力，做事坚持有始有终，不半途而废，自信但不自负。 W—劣势：我做事比较执着，但是有些偏执，做事缺乏思考，易冲动行事，面对突发事件不能够沉着冷静的想出解决方法。 O—机会：地理科学就业范围广，由过去主要是教师这一大系统就业趋势，逐渐发展到资源，城市规划，气象等十几个行业部门，供大于求的现象日益明显。 T —挑战：一方面大学毕业生越来越多，出现