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中国某某信息学校 ? 学生毕业设计(论文) ? ? 题 目： 日本人的一生 姓 名 ： 000000 班级、学号 ： 0701班、43号 系 (部) ： 经济管理系 专 业 ： 应用日语 指导教师 ： 00000 开题时间： 2009-6-4 完成时间： 2009-11-12 2009年 11 月 12 日  目 录 ? 毕业设计任务书…………………………………………………1 毕业设计成绩评定表……………………………………………2 答辩申请书……………………………………………………3-5 正文……………………………………………………………6-15 答辩委员会表决意见……………………………………………16 答辩过程记录表…………………………………………………17 ? ? 课 题 日本人的一生 一、?? ? (论文)提纲 一.日本人从出生到成年所要经过的主要仪式 1.1日本的婴儿阶段所要经过的主要仪式 ????? 1.1.1命名日 ??????1.1.2成为土地神之子 ??????1.1.3祝福人生 ????? 1.1.4培养集体连带意识 ? 1.2日本人儿童时期的节日礼仪习俗 ????? 1.2.1七三五 ??????1.2.2儿童节 ????? 1.2.3偶人节 ?? ? 1.3日本人成人节要经过的一些成人仪式 二.日本人的男女婚嫁 2.1日本人结婚礼仪的基本习俗 ????? 2.1.1相亲的基本礼仪习俗 ????? 2.1.2彩礼的赠送礼仪 ?? 2.2日本人在结婚典礼上的主要仪式 ????? 2.2.1人前结婚式 ????? 2.2.2家庭结婚式 三.日本人的丧葬礼仪习俗 ?? 3.1举行葬礼的基本仪式 ?? 3.2死后对墓地选择的习俗 四.日本人的祭祀习俗 ?? 4.1祭祀的起源 ?? 4.2祭祀活动的礼仪习俗 二、内容摘要 四面环海的岛国这一特殊的地理环境造成日本独特的民族风俗，尽管日本民族在历史发展进程中非常注意吸收海外其他民族的的长处，但也很注重保持本民族的传统和特色。 日本是一个重视礼仪习俗的国家，国民从生到死都要经过若干种节日礼仪习俗，因此，日本人的一生也千差万别，但有一个共同的模式，大多都要经历出生，成年，结婚，死亡，日本人的一生几乎都要遵循这个模式生活。而其风俗礼仪也就主要以诞生，成年，婚姻，葬送四大主题进行。这四大主题也便贯穿了日本人的一生。 三、?? [1]《日本神道研究》 王金林.上海辞书出版社.2007-12 [2]《日本人的一生》 习律 .外语教学与研究出版社.2003-04-13 [3]《国家神道》（日）村上重良 [4] 《走进日本》（日）深见东洲 日本人的一生 ——冠婚葬祭 0000 摘要：四面环海的岛国这一特殊的地理环境造成日本独特的民族风俗，尽管日本民族在历史发展进程中非常注意吸收海外其他民族的的长处，但也很注重保持本民族的传统和特色。日本是一个重视礼仪习俗的国家，国民从生到死都要经过若干种节日礼仪习俗，因此，日本人的一生也千差万别，但有一个共同的模式，大多都要经历出生，成年，结婚，死亡，日本人的一生几乎都要遵循这个模式生活。而其风俗礼仪也就主要以诞生，成年，婚姻，葬送四大主题进行。这四大主题也便贯穿了日本人的一生。 关键词：礼仪；节日；习俗 一.日本人从出生到成年所要经过的主要节日礼仪习俗 1.1 日本人在婴儿阶段的主要仪式 1.1.1命名日 御七夜按照日本的习惯，孩子一般在生后的第7 天由长辈命名，这就是“御七夜”。过去每逢这一天，日本人都要把新生儿的名字和出生年月日用毛笔写在和纸上，贴在家中神龛的下面或正房的上方位置。如今作父母的大多在这一天向当地政府的有关机构递交孩子的出生证，以便为孩子申报户籍。按照传统，孩子的名字大多由外祖父母起。当然也有一些父母请自己敬重的人为孩子起名字。至于给孩子起什么样的名字，这不仅因人而异，而且也与世风的变迁相关。但多半情况是以意佳音美为选择基准。 1.1.2成为土地神之子 御参宫在遍布日本全国的大大小小的神社里，供奉着代表氏族祖先的“氏神” 和当地的