2015年高考政治一轮复习习题训练：选修4专题2《遵循形式逻辑的要求》（人教版）.docVIP

专题二　遵循形式逻辑的要求 1．法国大作家雨果，有一次出国旅行，走到了某国边境，宪兵要检查登记。问道：“姓名？”“雨果。”“干什么的？”“写东西的。”“以什么谋生？”“笔杆子。”于是，宪兵在登记本上写道：“姓名：雨果。职业：笔杆贩子。”堂堂的大作家竟然成了笔杆贩子。 (1)宪兵闹出这样的笑话，主要是因为他没有理解雨果所说的概念的A．内涵B．外延C．内涵和外延 (2)材料中雨果与宪兵对“以笔杆子为生”的概念有什么不同的理解？ 解析　(1)本题主要考查考生对概念的理解。宪兵没有理解“以笔杆子为生”这一概念的内涵和外延。(2)本题主要考查概念的相关知识。由“法国大作家雨果”“写东西的”可知，雨果所说的“以笔杆子谋生”指的是靠写作谋生。由“笔杆贩子”可知，宪兵以为雨果以贩卖笔杆子为生。 答案　(1)C　(2)雨果所说的“以笔杆子谋生”，内涵指的是以写文章获得稿费维持生计，外延指的对象是“作家”。宪兵所理解的“以笔杆子谋生”，内涵指的是以贩卖笔杆子为生，外延指的对象是“笔杆贩子”。所以闹出了大笑话。 2．有一财主，几世不识“之乎”。有一年，他请一老师教他儿子读书，老师画了一画说：“这是‘一’字。”画了两画说：“这是‘二’字。”然后又画了三画说：“这是‘三’字。”财主的儿子欣欣然，把笔一扔就去告诉父亲：“儿学会了，不用再花那么多钱请先生。”财主很高兴，就把老师打发走了。不久，财主要请一位姓万的