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2015年九年级第二次质量检测生物试题 学校 班级 姓名 得分 温馨提示： 1．本试卷分试题卷、答题纸（卡）两部分。试题卷分二项，共题，满分30分。时间与地理共计90分钟。在草稿纸、试卷上答题无效。 2．请认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号是否与本人准考证上的一致，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡指定位置。 3．选择题必须用2B铅笔填涂，其它答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚；作图必须使用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 4．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。 5．答题卡上作答内容不得使用胶带纸和涂改液，答错的用黑笔涂掉并在上（下）方空白处添上。 保持答题卡清洁，不要折叠、不要弄破。选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每小题1分，共15分） A．哺乳动物?? B．鸟类 C．两栖类??? D．鱼类 3．在生物的分类单位中，共同特征最多、亲缘关系最密切的分类单位是 门???? B．界???? C．纲???? D．种 4.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列有关叙述不正确的是 A.小肠长 5-7米 B.小肠内壁有皱襞和小肠绒毛 C．小肠中含有丰富的消化液 D．小肠的蠕动速度快 5.在眼球的结构中，对光线有折射作用的是 A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．虹膜 6. 豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中子代可能出现矮茎的是 A．DD和DD B．DD和Dd C．Dd和Dd D．DD和dd 7.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的 图像如图1所示。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到 的细胞数一般是 A．2个 B．4个 C．10个 D．40个 8.传染病流行需要同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。下列属于传染源的是 A．患有狂犬病的狗?? ?B．患过流行性感冒的健康儿童 C．痢疾病人排出的粪便???D．结膜炎患者用过的毛巾 9. 图2是花的结构示意图。花的雌蕊里有子房，子房中的胚珠可以发育为A.胚 B. 种子 C.种皮 D. 果实 A.有助减小惊吓????? B.可以减弱声音 C.持鼓膜平衡?D.可以减少中耳的振动。 图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是 A． B．完成膝跳反射的传导路线是：54→3→2→1 C．结构“”具有接受刺激、产生 D．当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，属于反射 A．①②③④? B．②③④①?? C．?③④①②? D．④②①③? 二、综合题（15分） 16. （3分） 在“探究水分对种子萌发的影响”时，实验小组同学进行了如图5的实验设计。 （1）实验的变量是__ ▲__。 （2）你认为他们的设计是否科学?请简要说明。 ▲ ， ▲ 。 17.（4分）根据图6回答下列问题： （1）图中太阳光、空气属于生态系统的 ▲ 成分。 （2）图中属于生产者的生物是__ ▲_____。 （3）请正确书写出图中所包含的完整食物链 ▲ 。 （4）能量在食物链中的流动特点是 ▲ 。 18.（4分）图7表示人体内肺泡的气体交换过程，请分析图解并回答问题： 吸气时，图中①表示的气体是__ ▲__，②表示的是 ▲ 从肺泡进入毛细血管。 从A处到C处血液成分发生的变化是 ▲ 。 （3）在B处有利于进行气体交换的结构特点是 ▲ 。  19.（4分）图8的甲图所示为取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置一段时间后出现的现象；乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）甲图量筒里放入柠檬酸钠的目的是 ▲ 。 （2）量筒中2、3 层的细胞总称为 ▲ 。 （3）乙图中具备细胞核结构的是 ▲ 。（用图中字母作答） （4）乙图中的C具有的功能是 ▲ 。 2015年八年级质量检测 生物试题 一、选择题（15分，每题1分） 1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.C 11.A 12.C 13.D 14.B 15.C 二、综合题（1