2015届高中数学新人教A版选修4-1《1-3相似三角形的判定及性质》知能达标演练.docVIP

2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标演练：1-3相似三角形的判定及性质 一、选择题 1．如图所示，给出下列条件：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B＝ACD； ADC＝ACB； ＝； AC2＝AD·AB. 其中能够单独判定ABC∽△ACD的个数为(　　)． A．1 B．2 C．3 D．4 解析　 题号 判断 原因分析 ① √ ∵∠B＝ACD，又A＝A，由判定定理1，知ABC∽△ACD ② √ ∵∠ADC＝ACB，又A＝A，由判定定理1，知ABC∽△ACD ③ × ∵＝，＝，由判定定理2知，不能单独判断ABC∽△ACD ④ √ ∵AC2＝AD·AB，＝，又A＝A，由判定定理2，知ABC∽△ACD 答案　C 2．如图所示，梯形ABCD的对角线交于点O，则下列四个结论： AOB∽△COD； AOD∽△ACB； S△DOC∶S△AOD＝CDAB； S△AOD＝SBOC. 其中正确的个数为(　　)． A．1 B．2 C．3 D．4 解析　DC∥AB，AOB∽△COD，正确．由知，＝.利用三角形的面积公式可知SDOC∶S△AOD＝OCOA＝CDAB，正确．S△ADC＝SBCD，S△ADC－SCOD＝SBCD－SCOD，S△AOD＝SBOC，正确．故都正确． 答案　C 3．如图所示，ACB＝90°，CDAB于D，AD＝3，CD＝2，则ACBC的值是(　　)． A．32 B．94 C.∶ D.∶ 解析　B为公共角，Rt△BCD∽Rt△BAC， 同理RtACD∽Rt△ABC， Rt△ACD∽Rt△CBD. ∴＝，又AD＝3，CD＝2， ＝，即ACBC＝32. 答案　A 4．如图所示，在ABC中，M在BC上，N在AM上，CM＝CN，且＝，下列结论中正确的是(　　)． A．ABM∽△ACB B．ANC∽△AMB C．ANC∽△ACM D．CMN∽△BCA 解析　由CM＝CN知CMN＝CNM， AMB＝ANC， 又＝，＝， 故ABM∽△ACN. 答案　B 二、填空题 5．如图所示，C＝90°，A＝30°，E是AB中点，DEAB于E，则ADE与ABC的相似比是________． 解析　E为AB中点，＝，即AE＝AB， 在RtABC中，A＝30°，AC＝AB， 又Rt△AED∽Rt△ACB，相似比为＝. 故ADE与ABC的相似比为. 答案　. 6．如图，AA1与BB1相交于点O，ABA1B1且AB＝A1B1.若AOB的外接圆的直径为1，则A1OB1的外接圆的直径为__________． 解析　AB∥A1B1且AB＝A1B1， AOB∽△A1OB1， 两三角形外接圆的直径之比等于相似比． A1OB1的外接圆直径为2. 答案　2 7．如图，在正方形ABCD中，E为AB的中点，AFDE于点O，则等于________． 解析　在RtDAO及RtDEA中，ADO为公共角，Rt△DAO∽Rt△DEA，＝，即＝. E为AB的中点，＝＝， ＝. 答案　 8．如图所示，已知点E、F分别是ABC中AC、AB边的中点，BE、CF相交于点G，FG＝2，则CF的长为________． 解析　E、F分别是ABC中AC、AB边的中点，FE∥BC，由相似三角形的预备定理，得FEG∽△CBG，＝＝，又FG＝2，GC＝4，CF＝6. 答案　6 三、解答题 9．如图，在ABC中，延长BC到D，使CD＝BC，取AB的中点F，连接FD交AC于点E. (1)求的值； (2)若AB＝a，FB＝EC，求AC的长． 解　(1)如图所示，过点F作FMAC，交BC于点M. F为AB的中点，M为BC的中点， FM＝AC，由FMAC， 得CED＝MFD，ECD＝FMD. ∴△FMD∽△ECD. ∴＝＝. EC＝FM＝×AC＝AC， ＝＝. (2)AB＝a，FB＝AB＝a. 又FB＝EC，EC＝a. ∵EC＝AC，AC＝3EC＝a. 10．如图，ABC是直角三角形，ACB＝90°，CDAB于D，E是AC的中点，ED的延长线与CB的延长线交于点F. 求证：FD2＝FB·FC. 证明　E是RtACD斜边AC的中点， DE＝EA，A＝2. 又1＝2，1＝A. ∵∠FDC＝CDB＋1＝90°＋1， FBD＝ACB＋A＝90°＋A， FDC＝FBD. 又F是公共角． FBD∽△FDC，＝， FD2＝FB·FC. 11．(拓展深化)如图，M为线段AB的中点，AE与BD交于点C，DME＝A＝B＝α.且DM交AC于F，ME交BC于G， (1)写出图中三对相似三角形，并证明其中的一对； (2)连接FG，如果α＝45°，AB＝4，AF＝3，求FG的长． 解　(1)AMF∽△BGM，DMG∽△DBM， EMF∽EAM. 以下证明：