2015届高考人民版历史一轮复习(必修3)《现代中国的文化与科技》专题训练.docVIP

2015届高考人民版历史一轮复习(必修3)《现代中国的文化与科技》专题训练.doc

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第34讲 现代中国的文化与科技 一、选择题 3.2010年7月30日,我国著名科学家钱伟长先生逝世。1957年钱伟长在《人民日报》上发表了题为“高等工业学校的培养目标问题”的文章,对清华大学的教学思想提出了不同意见,与清华园内外的潮流相背,引发了一场历时三个月的大辩论。清华报刊连篇累牍地刊登批判钱伟长的文章,并最终把他打成了“右派”。“批判钱伟长”在当时违背了(  )。 A.“百花齐放”方针 B.“百家争鸣”方针 C.尊重知识、尊重人才的思想 D.学术自由,兼容并包的主张 解析 “百花齐放”是在艺术领域,“百家争鸣”是在学术领域,题干体现的是学术争论,因此答案为B项。 答案 B 5.奖章、徽章、证章能真实地反映历史。右图为湖北省“黄陂县人民政府扫除文盲工作委员会”证章,这枚证章应制作于(  )。A.建国初期 B.20世纪50年代末 C.“文化大革命”时期 D.改革开放初期 解析 我国开设扫盲班是在建国初期,故A为正确选项。 答案 A 7.关于右图准考证的说法错误的是( ) A.为此作出贡献的国家领导人主要是邓小平 B.该次考试安排在1977年底进行 C.该次高考是“文革”后拨乱反正的重要标志之一 D.该次考试是落实“科教兴国”战略的具体实践 解析 图片中准考证颁发的时间是1977年,而“科教兴国”战略是1995年提出的。 答案 D 8.《人民日报》曾发表文章《20年后重温邓小平“三个面向”题词,内涵仍丰富》。文中称:重温这一题词,深刻学习领会其丰富内涵……具有重要意义。下列对文中“丰富内涵”的解读比较全面和准确的是(  )。 A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B.教育的发展要适合本国国情 C.教育的发展需要加强国际交流 D.教育的发展要有一定的超前性 解析 邓小平提出的“三个面向”的内容是“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,因此全面概括其内涵的选项应为A。 答案 A 10.下列科研成果,属于“两弹一星”的有(  )。 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 B 11. 1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。对此,新华社发表电文:“这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级‘文化大革命’的又一丰硕成果……”对这段材料的理解不符合史实的是(  )。 A.当时的国际格局是美苏两极格局 B.这次卫星发射成功与广大科技工作者的主观努力分不开 C.这次卫星发射成功是无产阶级“文化大革命”的丰硕成果 D.这次卫星发射成功是我国发展空间技术的一个良好开端 解析 从“1970年”可知此时是“文化大革命”时期。这一时期我国所取得的科技成就与“文化大革命”无关。故选C。 答案 C 12.(长安月考)中国以国产微处理器为基础制造出本国第一台超级计算机——“神威蓝光”。神威系统每秒能进行约1千万亿次运算,该系统采用的8 700片神威1600微处理器是由中国的一家计算机研究所设计、在上海制造的。下面与之有关的表述不正确的是(  )。 A.计算机是第三次科技革命的产物 B.中国银河Ⅰ号计算机在20世纪70年代末研制成功 C.中国于1994年正式接入国际互联网 D.20世纪90年代,互联网发展为全球信息网 解析 中国银河Ⅰ号计算机是在1983年研制出来的,不是在20世纪70年代末。 答案 B 二、非选择题 15.阅读下列材料:  改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑,以利于巩固和发展社会主义制度……在这场“文化大革命”中,必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。 ——《关于无产阶级文化大革命的决定》 材料二 邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出:“没有人才不行,没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。” 他还说“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”“科学技术人才的培养,基础在教育”。 请回答: (1)材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计?这种“教育革命”造成了怎样的后果? (2)结合材料二和所学知识,指出改革开放以后邓小平提出的教育思想和指导方针。 答案 (1)错误估计:认为资产阶级知识分子已经统治了学校,必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。后果:“左”倾错误统治了教育阵地,教育事业遭到了极其严重的破坏,使中国在一个时期内出现“文化断层”、“人才断层”的局面。 (2)提出确立教育优先发展的战略地位的思想;提出“科教兴国”的发展战略;提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育改革指导方针。 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一 新中国成立以来部分重大科学技术成就 时间 重大成就 作用和意义 1961年 1.2

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