2015届高考地理一轮复习《自然界的水循环 水意资源的合理利用指导随堂达标反馈》(新人教版)达标测试.docVIP

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2015届高考地理一轮复习《自然界的水循环 水意资源的合理利用指导随堂达标反馈》(新人教版)达标测试.doc

自然地理 3.1 自然界的水循环 水意资源的合理利用 (2013·抚顺模拟)下左图为我国某河流河道示意图,甲为一河心沙洲,下右图为该沙洲一年内面积变化统计图。读图,完成1~2题。 1.该河位于我国的(  ) A.东北地区       B.西北地区 C.东南地区   D.西南地区 2.对于该河的叙述,正确的是(  ) A.若P河道为该河主航道,则该河段的流向为东北流向西南 B.若河流上游修筑水坝,则河心洲面积增长速度减慢 C.若该河段为自西向东流,则Q河道将慢慢变浅 D.河心沙洲常发育在河流上游水流较快的地方 2012年3月22日是第二十届“世界水日”,22日~28日是第二十五个“中国水周”。今年纪念联合国确定 “世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题是“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。合理开发利用水资源是解决缺水问题的重要措施。据此回答3~5题。 3.下列不属于开源措施的是(  ) A.海水淡化   B.修建水库 C.改进灌溉技术   D.人工降雨 4.下列做法属于节流措施的是(  ) A.在丘陵地区修筑梯田B.农业生产中应用滴灌、喷灌技术 C.矿产开采中采大弃小、采富弃贫D.植树造林,退耕还草 5.下列符合目前我国水资源可持续利用的是 (  ) ①限制用水量大的工业的发展 ②南水北调 ③黄河小浪底工程 ④农业节水灌溉 ⑤提高工业用水的重复利用率 ⑥开采地下水 A.②③④⑤   B.①②④⑤ C.②④⑥   D.①②③④ 6.(探究学习)为了形象地观察和验证水循环的过程,某地理兴趣小组设计如下实验过程,请结合实验报告,回答以下问题。 实验报告 实验器材:平底盆、透明的塑料纸、装有沙子的小瓶、小石头、水、橡皮筋。 实验步骤: (1)在平底盆中加适量的水,直到水盖满盆底。将一个装满沙子的小瓶放入盆中。 (2)用透明的塑料纸盖上盆,用橡皮筋扎住盆口,并把一块小石头放在塑料纸上,压住塑料纸;小石头要放在装沙小瓶的正上方。 (3)将盆放在阳光下直晒,过足够长的时间后观察现象。实验现象:首先是塑料纸上有水珠凝结,然后水珠沿着小石块下压的方向聚集,水珠往装沙的小瓶下滴,最后小瓶的沙由干变湿。 实验结论:水循环现象的主要环节有:蒸发、水汽输送、水汽凝结、降水。 (1)下图为水循环示意图,图中字母表示的各个环节中,上述实验未能演示出来的有______。(填代号) (2)在水循环的各个环节中,人类活动影响最大的是______。(填代号) (3)大自然中的这种水循环的重要意义是使地球表面各纬度之间发生了______和______的交换。 (4)结合实验分析,水循环的能量主要来源于______。 (5)结合实验,归纳说明水循环对人类生产生活的意义。 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

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