厦门市科技教育基地校测评标准.docVIP

厦门市科技教育基地校测评标准 测评项目 测评标准 计分标准及测评方法 自评分 测评分 领导重视 组织健全20分 组织机构健全 5分 学校成立科技教育工作领导小组，有领导分管，有中层干部负责，有业务部门牵头。 查看相关文件。 纳入学校总体工作计划 5分 把科技教育纳入学校工作计划，并在新课程的全面实施过程中突出科技教育特色，有创建科技教育基地校的规划及措施。 学校工作计划有科技教育2分；课改中突出科技教育1分；有创建科技教育基地校规划措施并实施2分。 查文件。 有科教工作制度 5分 学校每学期至少召开一次专题会议，研究、布置、落实科技教育活动的开展。学校建立科技辅导员队伍的建设、培训、考核制度和学生科技社团活动制度。 召开校级专题会议2分；建立科技辅导员有关制度2分；有学生科技社团活动制度1分。 查看会议记录及相关制度。 列入考核体系 5分 学校把青少年科技教育工作列入年度考核体系，并纳入学年（学期）工作目标考核、表彰、奖励范围。 查看相关文件。 科技活动与活动小组25分 学校结合课改强化科技教育内容 5分 学校结合新课程的全面实施积极开展科技教育活动。科学课要开齐上足；在综合实践活动、研究性学习的实施过程中要突出科技教育特色。 查看相关文件。 学校开展普及性科技教育活动 10分 每年至少组织2次全校性的主题性科普活动（科技节、科技周等），积极组织学生参与青少年科学调查体验活动、科技传播活动、小小科普志愿者社区行动等普及性的科技活动。 全校性主题活动1项2分,共4分； 科学调查体验活动、科技传播活动共4分；小小志愿者行动2分。 查看活动方案计划总结等。 积极组织师生参与各类科技竞赛 8分 有1-2项获得市级以上奖励的科技活动项目，学校积极参加省市各类科技竞赛活动，学校参加各级各类科技竞赛活动、科普活动的总参与率达80%以上。 市级以上竞赛获三等奖以上奖励2分,省级一等奖再加3分；全校参与省、市各类竞赛和科普活动率达到80%以上3分。 查奖状及参加省、市活动方案总结。 学生科技社团组织 2分 建立学生科技社团组织（青少年科技俱乐部等）。科技社团做到定指导教师、定活动计划、定活动阵地。有一定成果。 查看相关文件。 测评项目 测评标准 测评内容及方法 自评分 测评分 科技教育师资队伍建设20分 教师科技培训 5分 重视对全体教师的科技教育及校本培训，每年有计划地安排科技教师、科技活动辅导员参加各级各类科技活动项目培训。 积极参加省市组织培训加2分，没有的不超过3分。 查文件，参加省市培训情况由市科协提供。 科学教育实践 5分 教师在教学过程中能自觉向青少年学生宣传和普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，并贯穿在教学的全过程，形成浓厚的科技教育教学风格。 查看重点学科教案及开展探究性教学活动情况等。 科技辅导员队伍建设 5分 学校建立科协或科技辅导员组织，有校级分管领导担任该组织领导，有工作计划、总结，并能积极开展相关活动，提高科技辅导员的水平和能力。 有成立学校科协的加2分，有成立科技辅导员组织的3分。 查看相关文件、资料。 校内外结合的科技教育模式 5分 有一支由专家、科技工作者、科普志愿者等组成的热心青少年科技教育兼职辅导员队伍，配合学校科技教育开展工作，有一定成效。 查看相关文件、资料。 科技教育阵地和设施建设20分 学校有科普宣传及科技活动场所 5分 学校有科普画廊、科技活动室、科学实验室和科技教育成果展示室等科技教育阵地。 有科普画廊并定期更换2分；科技类活动场所2分、科技教育成果展示室1分。 实地检查。 重视科技教育的投入 5分 保证必要的活动经费。能定期添置科学器材，科技教育设施能满足青少年开展活动的需要。 有固定科技活动经费投入3分，有科学器材、设施经费投入2分。 查看文件、财务报表及发票。 校内教育资源利用（实验室、图书馆、计算机教室） 5分 学校的广播站、校园电视台、网站定期开设科普节目，宣传科普知识。学校校园文化和环境建设具有科普教育氛围。校园图书馆中科普书籍不低于10%。 利用教育资源开展科技教育活动3分，图书室科普书籍达到30%2分。 提供相关证明及实地考察。 组织学生到科普教育基地学习。 5分 将学生在义务教育阶段到科普教育基地参观学习列入科技教育工作计划，结合相关活动组织学生到科普教育基地参观学习。 有该项活动计划2分，按计划组织学生参观学习3分。 查看文件及参观学习证明。 测评项目 测评标准 测评内容及方法 自评分 测评分 重视科技教育理论研究15分 加强科技类课程理论研究与实践 5分 学校把科技教育活动与新课程推进结合起来，加强科技类课程的建设，有一定数量