2015届高考物理一轮复习《带电粒子在电场中的运动》章节训练（有逐题详解）.docVIP

2014年高考一轮复习章节训练之带电粒子在电场中的运动时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(8×8′＝64′) 1．下列关于实验中使用静电计的说法中正确的是(　　) A．使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况 B．使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况 C．静电计可以用电压表替代 D．静电计可以用电流表替代 解析：静电计是用来测量电容器两极板的电势差，从而研究电容器电容随电容器正对面积、两板距离、介电常数等因素的变化．如果用电压表、电流表来替代则构成电容器的放电回路，两电表都没有示数，故答案为A. 答案：A 2．如图所示，先接通S使电容器充电，然后断开S.当增大两极板间距离时，电容器所带电荷量Q、电容C、两板间电势差U，电容器两极板间场强 E的变化情况是(　　) A．Q变小，C不变，U不变，E变小 B．Q变小，C变小，U不变，E不变 C．Q不变，C变小，U变大，E不变 D．Q不变，C变小，U变小，E变小 解析：充电以后的电容器所带电荷量Q保持不变，故选项A、B错误；根据平行板电容器的电容公式C＝，d增大，C减小；又由C＝Q/U得，U＝Q/C，故U增大；再由公式C＝、C＝和E＝可得E＝，所以E不变，答案为C. 答案：C 3．如图所示，在A板附近有一电子由静止开始向B板运动，则关于电子到达B板时的速率，下列解释正确的是(　　) A．两板间距越大，加速的时间就越长，则获得的速率越大 B．两板间距越小，加速度就越大，则获得的速率越大 C．与两板间的距离无关，仅与加速电压U有关 D．以上解释都不正确 解析：设电子质量为m，电荷量为e，两板间距为d，则 ·t2＝d，解得t＝d，即td 又eU＝mv2－0得v＝与d无关． 答案：C 4．如图所示，L为竖直、固定的光滑绝缘杆，杆上O点套有一质量为m、带电荷量为－q的小环，在杆的左侧固定一电荷量为＋Q的点电荷，杆上a、b两点到＋Q的距离相等，Oa之间距 离为h1，ab之间距离为h2，使小环从图示位置的O点由静止释放后，通过a点的速率为.则下列说法正确的是(　　) A．小环通过b点的速率为 B．小环从O到b，电场力做的功可能为零 C．小环在Oa之间的速度是先增大后减小 D．小环在ab之间的速度是先减小后增大 解析：由动能定理：O→a，mgh1－Uq＝mv，O→b，mg(h1＋h2)－Uq＝mv，解得vb＝. 答案：A 5．如图所示，粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷，带负电的小物体以初速度v1从M点沿斜面上滑，到达N点时速度为零，然后下滑回到M点，此时速度为v2(v2v1)．若小物体电荷量保持不变，OM＝ON，则(　　) A．小物体上升的最大高度为 B．从N到M的过程中，小物体的电势能逐渐减小 C．从M到N的过程中，电场力对小物体先做负功后做正功 D．从N到M的过程中，小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小 解析：本题综合考查库仑力、电场力做功与电势能变化的关系、动能定理，意在考查考生的推理能力和分析综合能力．M、N两点在同一等势面上．从M至N的过程中，根据动能定理，－mgh－Wf＝0－mv，从N至M的过程中，mgh－Wf＝mv，由两式联立可得h＝，A项正确；从N至M，点电荷周围的电势先增大后减小，故小物体的电势能先增大后减小，B项错误；从M到N的过程中，电场力对小物体先做正功后做负功，C项错误；根据库仑定律，从N到M的过程中，小物体受到的库仑力先增大后减小，受力分析知，小物体受到的支持力先增大后减小，因而摩擦力也是先增大后减小，D项正确． 答案：AD 6．如图所示，质子(H)和α粒子(He)以相同的初动能垂直射入偏转电场(粒子不计重力)，则这两个粒子射出电场时的侧位移y之比为(　　) A．11 B．12 C．21 D．14 解析：由y＝ 和Ek0＝mv，得y＝可知，y与q成正比，B正确． 答案：B 7．如图所示，空间有竖直向下的匀强电场，电场强度为E，在电场中P处由静止下落一质量为m、带电量为＋q的小球(可视为质点)．在P的正下方h处有一水平弹性绝缘挡板S(挡板不影响电场的分布)，小球每次与挡板相碰后电量减小到碰前的k倍(k1)，而碰撞过程中小球的机械能不损失，即碰撞前后小球的速度大小不变，方向相反．设在匀强电场中，挡板S处的电势为零，则下列说法正确的是(　　) A．小球在初始位置P处的电势能为Eqh B．小球第一次与挡板相碰后所能达到的最大高度大于h C．小球第一次与挡板相碰后所能达到最大高度时的电势能小于Eqh D．小球第一次与挡板相碰后所能达到的最大高度小于h 解析：因S处的电势为0，故φP＝Eh，小球在初始位置P处的电势能为φP·q＝Ehq，A正确，设小球第一次与挡板碰前的速度大小为v0，由动能定理得，mgh＋qEh＝mv，设反弹后上升的高度为H，