法律的含义特征.docVIP

年级学科： 初三思想品德 主备 审稿人： 授课人 课题 法律的含义、特征、作用 课序 第 1 课（ 章 节） 课型 复习课 课时安排 共 1 课时，第 课时 教学目标 知识与能力 知道法律是由国家制定和认可，有国家强制力保证实施的一种特殊行为规范 情感态度价值观 理解公民在法律面前一律平等 教学重点 公民在法律面前一律平等 教学难点 法律是一种特殊的行为规范 教学方法 复习，巩固，练习 教学过程（教学环节及时间安排） 二次备课 考点13：了解法律规范的特征，理解我国法律的本质。 什么是法律？ 答：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 法律的特征：（1）法律由国家制定或认可； （2）法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性； （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 我国法律的本质是我国人民意志和利益的体现。 考点14：法律规范和道德规范的区别与一致性。 为什么要依法治国和以德治国结合起来？或辨析：治理国家只需要道德，不需要法律。 答：（1）我国法律和社会主义道德相辅相成：①我国法律体现并维护社会主义道德；②社会主义道德补充我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。（2）法律和道德各有区别，不能互相代替：法律由国家强制力保证实施；道德依靠社会舆论保证实施。所以我国要把依法治