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如皋市小学英语教师 培 训 简 报 (第二期) 培训班宣传组 2012年5月30日 【镇区风采】 如皋市小学英语培训之—— 搬经镇 我镇是全市英语教师最多，但专业专职教师最少的乡镇，但通过这两天的英语培训，我发现，我们乡镇虽然专业专职教师最少，但就是这些非专业非专职的英语教师的学习劲头毫不逊色于那些专业专职的英语老师。我镇夏堡小学的缪群老师，年近40，语文老师兼教英语，可在培训期间，准时参加，两天的培训丝毫没有打折扣，当陈老师抽到她回答讲座的内容时，更是对答如流，是我们所有人学习的榜样！我镇搬经小学的陈峰老师，培训期间，患重感冒，发高烧，拖着病弱的身躯坚持到培训的最后一刻，这样的学习精神值得敬仰！ 常青镇 2012年5月12日和20日，常青镇所有小学英语教师准时参加了由教研室在实验小学举行的“小学英语教师专业培训”。在培训中，各位专职、兼职英语老师认真学习了各位培训专家的讲座。从理论知识到口语练习，大家一致认为受益匪浅。在本次培训中，我镇业庄小学的黄莉娟介绍了她们在学生预习方面的一些做法。两天的培训让大家学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。 江安镇 2012年5月12日，江安镇全体英语教师参加了由市局教研室组织的对全市小学英语教师的培训，地点在实验小学会议室。 此次培训主旨为“加强小学英语学科建设，打造优秀教师群体”，由教研室陈红娟主任组织并主持，特邀南通市教研室白萍主任做了专题讲座《依托课题研究 打造高效课堂》。白主任从课题研究的必要性、提高课堂效率的重要性、有效教学绕不开的三条规律、有效教学需衡量的三个标准、有效教学的“三个度”、基于研究之课堂的优越性六个方面阐述了课题研究的重要性，鼓励所有一线教师集体参与课题研究，为教师专业成长点燃一盏明灯。 下午的活动主要由陈红娟主任给参培老师做讲座，她从教师的教学实际出发，用自己实际的教学经验指导教师，教师们都纷纷提出了自己的意见，说是讲座其实是陈主任与教师们面对面的一次贴心交流，教师们很受鼓舞。培训中，还有四个一线教师为全体教师作了培训，其中如师附小的钱进进老师就英语语言的素养，做了题为《让孩子爱上“听”英语》的讲座。钱老师准确而熟练的口语、抑扬的语音语调，让参培教师佩服不已，进而反思自己的口语还有待进一步的提高。 江安镇小学英语教师队伍参差不齐，有刚由初中转岗过来的、小学语数转岗的、兼职的、刚毕业的…… 这是一个混杂而有待锤炼的队伍。通过此次培训，他们理解了陈红娟主任的良苦用心，他们将牢记“清空杯子，方能再次注满”，并将其转化到实际行动中去。 磨头镇 磨头镇全体小学英语教师积极参加了在如皋实验小学举行的如皋市小学英语教师培训。培训活动的目的在于进一步带领大家学习《新课程标准》，研讨“活动单导学模式”在小学英语教学过程中存在的问题及改进措施。 南通教研员白萍老师的讲座《依托课题研究，打造高效课堂》鼓励我们做有反思习惯的边教学边研究的教师，这样我们才不会沦为教书匠。 教研员陈红娟老师的讲座《优化学生的学习方式》对我们课堂教学的各个环节都提出了明确的要求，并给出了具体的方法指导。“Keep each student speak English as much as possible.”将成为我们英语课堂教学的不变理念。 来自如师附小、安定小学、长青业庄小学的优秀教师代表，以生动具体的教学案例分析，培养学生预习习惯的具体做法，是我们对自己在活动单教学过程中存在的问题一目了然，并通过他们给出的相应解决措施，明确了今后教学中需注意和改变的地方。钱晶晶老师互动式的口语培训，更是让我们体会到拥有一口流利的英语口语的迫切性！ 培训虽然只有两天，但给我们的触动却很大，为了让我们的孩子爱上英语，我们磨头镇全体小学英语教师将按照培训精神不断加强学习，提高自身英语素养，做研究性的小学英语教师，在活动单导学的改革热潮中不断反思，不断成长！ 袁桥镇 2012年5月12日，我们全体小学英语老师有幸参加了由如皋市教育局在如皋实验小学举办的全市小学英语教师培训会。 在培训会上，我们聆听了南通市教研室白萍老师“依托课题研究，打造高效课堂”的报告。白萍老师给我们讲述了进行课题研究的必要性，指出了目前英语课堂存在的几个弊端，并提出了有效教学应具备的五个要求和要体现的“六个度”。她鼓励我们所有老师“以研促教”，只有研究更深入，教学才会愈高效。 此外，如皋市教研室陈红娟老师也给我们作了重要的报告。陈老师对英语教学新课程标准（小学版）作了新的解读，她用“优化学生的学习方式”的讲座，针对课堂中单词教学、句型教学、语篇教学等各个环节给我们