2015年高考数学一轮总复习《11-1算法与框图》课后强化作业（新人教B版）.doc

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 11-1算法与框图课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1．(文)某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，其中可以输出的函数是(　　) A．f(x)＝x2　　　　　 　B．f(x)＝ C．f(x)＝lnx＋2x－6 D．f(x)＝sinx [答案]　D [解析]　第一个判断框的目的是判断输入的函数是否为奇函数，第二个判断框的目的是判断输入的函数是否存在零点．结合选项知，函数f(x)＝sinx为奇函数，且存在零点，故选D. (理)(2013·河南南阳市质评)执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则输入的数是(　　) A．2或2　　　　　 　B．－2或－2 C．2或－2 D．2或－2 [答案]　D [解析]　由框图知，输出结果为a与b中的较大值， 或x＝2或－2，故选D. 2．(文)如图所示的程序框图输出的结果是(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　i＝1≤4满足，执行第一次循环后，A＝，i＝2；i＝2≤4满足，执行第二次循环后，A＝，i＝3； i＝3≤4满足，执行第三次循环后，A＝，i＝4；i＝4≤4满足，执行第四次循环后，A＝，i＝5；i＝5≤4不满足，跳出循环，输出A＝. (理)(2013·安徽)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　第一次循环，s＝0＋＝，n＝4； 第二次循环，s＝＋＝，n＝6； 第三次循环，s＝＋＝，n＝8. 因为88不成立，故输出s＝. 3．(文)(2013·长春一模、武昌区联考)阅读程序框图，输出的结果s的值为(　　) A．0 B. C. D．－ [答案]　C [解析]　本题是求数列{sin}前2013项的和，数列是，，0，－，－，0，，，0，－，－，0，…具有周期性，周期为6且每个周期内6项的和为0，故前2013项求和得＋＋0＝. (理)如果执行下图的程序框图，输入n＝6，m＝4，那么输出的p等于(　　) A．720　 　　B．360　 　　C．240　 　　D．120 [答案]　B [解析]　开始→n＝6，m＝4，k＝1，p＝1，p＝1×(6－4＋1)＝3， 此时满足km→k＝2，p＝3×(6－4＋2)＝12， 仍满足km→k＝3，p＝12×(6－4＋3)＝60， 还满足km→k＝4，p＝60×(6－4＋4)＝360， 此时不满足km，输出p的值360后结束． 4．(文)(2013·北京市房山区一模)执行如图所示的程序框图，则输出的n的值为(　　) A．5　　 　　B．6　　 　　C．7　　 　　D．8 [答案]　C [解析]　由n＝n＋1，n＝1知，n依次取值1,2,3，…，又由s＝s＋4n知，s＝4＋8＋12＋…＋4n， 令4＋8＋12＋…＋4n≤60得，n≤5，当n＝5时，s＝4＋8＋12＋16＋20＝6060不成立，此时s＝60＋24＝84，n＝6＋1＝7，故输出n的值为7. (理)(2013·青岛十九中期末)如图，该程序运行后输出结果为(　　) A．14　　　　B．16　　　　C．18　　　　D．64 [答案]　B [解析]　由A＝10，A＝A－1知每循环一次A的值减小1，故A的值从10减小到2，当A＝2时，跳出循环，输出S的值，故共循环8次．由S＝S＋2知，每循环一次，S的值增加2，故最后输出S的值为2×8＝16. 5．(文) (2013·潍坊模拟)运行如图所示的程序框图，若输出结果为，则判断框中应该填的条件是(　　) A．k5 B．k6 C．k7 D．k8 [答案]　B [解析]　据题意令S＝1＋＋＋…＋＝1＋(1－)＋(－)＋…＋(－)＝2－，令2－＝，解得k＝6，故判断框应填入k6. (理)(2013·长安一中模拟)给出15个数：1,2,4,7,11，…，(第n＋1项比第n项大n)，要计算这15个数的和，现给出解决该问题的程序框图(如图所示)，那么框图中判断框处和执行框处应分别填入(　　) A．i≤16？；p＝p＋i－1 B．i≤14？；p＝p＋i＋1 C．i≤15？；p＝p＋i＋1 D．i≤15？；p＝p＋i [答案]　D [解析]　处为判断条件，满足条件时循环，否则跳出循环，输出x的值，因为i初值为1，故需循环15次，因此i＝15时循环最后一次，故条件为i≤15； 处为计算数列中下一项的值，因为第n＋1项比第n项大n，故第i＋1项p的值应为第i项p的值加上i，即p＝p＋i. 6．(2013·豫西五校联考)执行如图所示的程序框图，则输出的λ是(　　) A．－4 B．－2 C．0 D．－2或0 [答案]　B [解析]　λa＋b＝(λ＋4，－3λ－2)，依题意，若λa＋b与b垂直，则有(λa＋b)·b＝4(λ＋4