2015年高考数学一轮总复习《5-2平面向量基本定理及向量的坐标表示》课后强化作业(新人教B版).docVIP

2015年高考数学一轮总复习《5-2平面向量基本定理及向量的坐标表示》课后强化作业(新人教B版).doc

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2015年高考数学一轮总复习《5-2平面向量基本定理及向量的坐标表示》课后强化作业(新人教B版).doc

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 5-2平面向量基本定理及向量的坐标表示课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1.(文)已知向量a=(1,k),b=(2,2),且a+b与a共线,那么a·b的值为(  ) A.1     B.2     C.3     D.4 [答案] D [解析] a=(1,k),b=(2,2), a+b=(3,k+2), (a+b)a, 1·(k+2)=3k,k=1,a=(1,1), a·b=2+2=4. (理)(2013·荆州质检)已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+nb与a-2b共线,则=(  ) A.-2          B.2 C.- D. [答案] C [解析] 由向量a=(2,3),b=(-1,2)得ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1),因为ma+nb与a-2b共线,所以(2m-n)×(-1)-(3m+2n)×4=0,整理得=-. 2.(文)已知点A(-1,0),B(1,3),向量a=(2k-1,2),若a,则实数k的值为(  ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 [答案] B [解析] =(2,3),⊥a, 2(2k-1)+3×2=0,k=-1,选B. (理)(2013·广州综合测试二)已知向量=(3,-4),=(6,-3),=(m,m+1),若,则实数m的值为(  ) A.- B.- C. D. [答案] A [解析] 依题意得,=(3,1),由得3(m+1)-m=0,m=-,选A. 3.在四边形ABCD中,=a+2b,=-4a-b,=-5a-3b,其中a,b不共线,则四边形ABCD为(  ) A.平行四边形 B.矩形 C.梯形 D.菱形 [答案] C [解析] =++=-8a-2b=2, 四边形ABCD为梯形. 4.(文)(2012·天津文,8)在ABC中,A=90°,AB=1,AC=2,设点P,Q满足=λ,=(1-λ),λR,若·=-2,则λ=(  ) A.    B.    C.    D.2 [答案] B [解析] 由题意,=-=(1-λ)-,=+=-+λ,·=(λ-1)2-λ2=3λ-4=-2,λ=. 用模与夹角都已知的,来表示,是解题关键,(,看作一组基底).另外本题可以将向量坐标化去解答. (理)在ABC中,M为边BC上任意一点,N为AM的中点,=λ+μ,则λ+μ的值为(  ) A. B. C. D.1 [答案] A [解析] 本题考查向量的线性运算.据已知N为AM的中点,可得==λ+μ,整理得=2λ+2μ,由于点M在直线BC上,故有2λ+2μ=1,即λ+μ=. 5.已知平行四边形ABCD,点P为四边形内部或者边界上任意一点,向量=x+y,则“0≤x≤,0≤y≤”的概率是(  ) A. B. C. D. [答案] A [解析]  根据平面向量基本定理,点P只要在如图所示的区域AB1C1D1内即可,这个区域的面积是整个四边形面积的×=,故所求的概率是. 6.(文)(2013·安庆二模)已知a,b是不共线的两个向量,=xa+b,=a+yb(x,yR),若A,B,C三点共线,则点P(x,y)的轨迹是(  ) A.直线 B.双曲线 C.圆 D.椭圆 [答案] B [解析] A,B,C三点共线, 存在实数λ,使=λ. 则xa+b=λ(a+yb)?xy=1,故选B. (理)如图,ABC中,AD=DB,AE=EC,CD与BE交于F,设=a,=b,=xa+yb,则(x,y)为(  ) A. B. C. D. [答案] C [解析] 设=λ,E、D分别为AC、AB的中点, =+=-a+b, =+=(b-a)+λ(a-b) =a+(1-λ)b, 与共线,=,λ=, =+=b+=b+ =a+b,故x=,y=. 二、填空题 7.(文)(2014·金山中学月考)已知向量a=(sinx,1),b=(cosx,-3),且ab,则tanx=________. [答案] - [解析] a∥b,=, tanx=-. (理)已知a=(2,-3),b=(sinα,cos2α),α,若ab,则tanα=________. [答案] - [解析] a∥b,=,2cos2α=-3sinα, 2sin2α-3sinα-2=0, |sinα|≤1,sinα=-, α∈,cosα=,tanα=-. 8.已知G是ABC的重心,直线EF过点G且与边AB、AC分别交于点E、F,=α,=β,则+=________. [答案] 3 [解析] 连结AG并延长交BC于D,G是ABC的重心,==(+),设=λ, -=λ(-),=+, +=+, ∴∴+=3. 9.(文)(2013·烟台调研)在等腰直角三角形ABC中,D是斜边BC的中点,如果AB的长

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