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柳州市中小学继续教育工程 骨干校长高级研修班培养对象 个人专业发展计划表 学校: 融安县第二实验小学 姓名: 林 玲 学科: 语 文 职称: 小 高 个人照片 姓 名 林玲 最高学历/学位 大专（本科在读） 性 别 女 所在学校 融安县第二实验小学 出生年月 1970、8 职 称 小高 毕业学校 桂林民师 任教学科 小学语文 教 龄 17 任教年级 五 社会兼职 省级普通话测试员 地 址 融安县长安镇民乐街2号 邮 编 545400 电子信箱 linlinglolo@163.com 电 话 博客地址 QQ号码 732538123 工作经历 1989、7—1992、8在融安县大将乡古云小学工作 1992、9—2005、6在融安县实验小学工作 2005、7—至今 在融安县第二实验小学工作 管理培训经历 05年10月参加了广西“义教工程”小学校长高级研修班学习 06年4月参加了县校长建设年学习 06年9-10月参加了市小学校长任职资格培训学习 人生格言 一天不学，自己知道；两天不学，对手知道；三天不学，大家知道。 机遇是留给有准备的人。 最爱读的书 《小学语文教学论坛》 《现代校长与管理艺术》 业余爱好 看书、散步 个人业绩 （近五年主要业绩） 1、论文2篇获全国二等奖，2篇获广西一等奖，2篇分别获广西二、三等奖，1篇原地区三等奖； 2、叙事故事分别获自治区一等奖、市优胜奖； 3、教学案例1篇获全国一等奖、3篇获广西一等奖，2篇分别获广西、柳州市二等奖；教学案例点评获广西创新教育教学案例比赛最佳点评奖； 4、获二期园丁工程语文骨干教师课改理论知识竞赛三等奖、课堂教学展示课比赛一等奖、县教师美文诵读比赛一等奖、县小学语文教育教学成绩优胜奖、学区青年教师教学能手赛一等奖； 5、评为自治区课题研究先进个人、市巾帼建功能手、三八红旗手、市和谐校园先进个人、市优秀少先队辅导员，所带五（1）班级评为市先进班集体； 6、评为县“十佳”校长、单位管理工作优秀奖、县教育教学管理三等奖、 二期园丁工程基地优秀学员、市优秀普通话测试员、本科函授优秀学生、广西基础教育新课程培训班优秀学员； 7、指导学生参加县演讲、朗读、征文比赛获优秀指导奖、一等指导奖，参加全区语文知识竞赛获优秀指导奖；指导教师参加县、市青赛课及语文优质课选拔赛均获二等奖， 8、受聘为原地区高级教师专业技术资格评审委员、受聘为县学科中心组成员、县基础教育新课程小学教师学科培训讲学组成员、县青赛课语文科评委、《作文大王》特约辅导员。 主要科研成果 （专业特长） 专业特长是语文教学研究，主要研究成果有： 00年论文《课堂教学要重视学法指导》获原地区一等奖； 01年教学案例《林海》获广西创新教育教学案例比赛一等奖，同时获最佳点评奖； 02年论文《优化教学手段，提高教学质量》、《为学生插上想象的翅膀》分别获原地区、广西三等奖； 04年论文《小学生家庭作业初探》获全区二等奖，教育故事征文获市优胜奖； 05年论文《阅读积累让我和学生共同成长》、《孩子的自尊似玻璃》、《教孩子一天，想孩子一生》、《阅读积累让教学相长》分别获自治区一等奖，全国二等奖； 05年教学设计《语文七色光二》、《第一场雪》分别获全国、自治区一等奖； 05年自治区小教中心课题研究先进个人； 06年论文《让阅读教学升值》、《名师的召唤》获全区评比一等奖； 06年教学设计《放弃射门》获自治区评比一等奖； 06年教学设计《养花》、《母亲的账单》获市、自治区评比二等奖。 学校管理 思想/观点 尊重教师，赏识教师。因为人性最深刻的原则和冲动就是希望得到别人的赏识和尊重。 文化管理。因为学校文化是学校发展的内驱力，是人才、管理和创新的催化剂，是决定学校兴衰的关键因素。 3、培训学习是最大的福利。因为“一天不学自己知道，两天不学对手知道，三天不学大家知道”，所以应尽可能创造条件让教师参加各种业务培训，以满足教师发展自我的需求。 教研论文代表作 《教孩子一天，想孩子一生》 已有讲学专题 《阅读教学探讨》 《初浅尝试与学校发展》 自我剖析（个人素养分析、对管理能力、科研能力进行自我剖析，字数要求3000-5000字。） 本人1989年7月从桂林民族师范学校毕业，服从分配，到一所村完小工作了三年，1992年9月以优秀的试教成绩进入县实验小学。因连年教学成绩显著，2003年9月任教导副主任，2004年8月任主管教学副校长。因工作需要，2005年7月到县第二实验小学主持学校全面工作。 本人爱岗敬业，有着迫切