Unit 1《Advertising》Grammar and usage课件5（24张PPT）（牛津译林版必修4）.pptVIP

通过操练三个句子，检测学生对人称代词和时态变化的掌握情况，并加以巩固。 引入新的规则，即时间和地点状语的变化。 再次当堂操练帮助学生体会时间和地点状语的变化，并进一步巩固时态和人称代词的变化。 用表格直接引入两个指示代词和个别动词的变化, 并通过例句向学生指出应用中应注意的特殊情况。 这一练习的设计为学生提供了真实的语言环境，让学生在语境中运用和体会本堂课所学的各种变化形式。 通过讲练法让学生学会在陈述句，疑问句和祈使句中的具体用法。用例句为学生创设语境。 在情景中操练所学内容，能激发学生的学习兴趣，体现寓教于乐原则。 牛津高中英语 (模块四 ·高一下学期) Grammar and Usage 板块：教学设计—课件 Unit 1 direct speech reported speech 课件描述： 本堂课是以让学生辨识直接引语和间接引语，如何将陈述句、疑问句、祈使句改为间接引语等为主的语法课。语法教学不能让学生死记枯燥的规则。教师必须创设具体语境，让学生在真实的语言情景中学习，在语境中学会运用规则。 Grammar and Usage Lead-in T: What did you eat this morning? Tom: ‘I ate ….’ T： What did Tom say, Jack? Jack: He s