【鲁教版】2012届中考政治复习课教案七下第三四单元.docVIP

【鲁教版】2012届中考政治复习课教案七下第三四单元.doc

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2011年中考政治复习课教案 第四课时(2011.3.16) 七下第三四单元 第五课 让挫折丰富我们的人生 一、人生难免有挫折 挫折与人生相伴,人生的道路不会是一帆风顺的,挫折与人生相伴,它是人生的一部分,人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。 挫折是人们所遇到的失利、失败或阻碍。 我们所遇到的挫折的原因:外在因素(天灾人祸等)、人为因素(同学关系不恰当等)、人的道德品质。 面对挫折和困难有三种人生态度,会导致不同的人生结果 ①胆怯、懦弱的人,遇到挫折和困难放弃 ②意志不坚定或者容易满足的人,屈服于挫折和困难,不能坚持到底。 ③意志坚强,有坚定信念的人,勇敢的面对挫折,向困难发起挑战,享受真正人生。 二、挫折面前也从容 “艰难困苦 ,玉汝于成”:在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。困难克服了,就会有出色的成就。 以正确的态度对待挫折,勇敢地战胜它,就会获得智慧和人生的成功。 寻找应对挫折的有效方法 ①树立正确的人生目标 ②正确认识挫折,采取恰当的解决办法 ③激发探索创新的热情 学会自我疏导,善于自我排解,将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。 第六课 为坚强喝彩 一、让我们选择坚强 坚强的意志力能使人克服各种各样的困难,意志坚强的人的表现: ①自觉性,对自己的行动的动机和目的有 清醒而深刻的认识 ②果断性,能在复杂的情境中冷静而迅速做出判断,采取坚决的行动 ③自制力,在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的情绪 ④坚韧性,能以顽强的精神,百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现目标 坚强的意志是战胜挫折,实现人生目标的保障 ①坚定正确的人生方向,需要坚强意志 ②走出失败的阴影,需要坚强意志 ③形成良好的学习习惯,需要坚强意志 ④需要坚强意志,成就一番事业 二、钢铁是这样炼成的 我们要采取行动,更多的“储蓄”良好的意志品质。 磨砺意志 学会坚强,坚强的意志是磨砺出来的 ①必须树立明确的目标 ②要从细微之处做起,从小事做起 ③应善于管理自己 ④要主动在艰苦的生活和环境中锻炼自己 第七课 感受法律的尊严 一、走近法律 社会生活离不开规则,社会成员都应遵守社会生活规则。 生活中的规则有很多,道德、纪律、规章和法律等。 法律是特殊的社会行为规范,具有三个显著特征: ①法律是由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 我国法律是人民意志和利益的体现,它通过规定权利与义务,规范社会成员的行为。 法律的规范作用突出的表现:它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。 我们的生活离不开法律,法律是我们的生活的“卫士”。 ①人们违反法律就会受到法律的制裁和处理 ②法律具有保护作用,维护我们的合法权益 国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障 学法、用法、护法,是我们应尽的责任;爱法,是我们应取的态度。 二、法不可违 谁都不能违法,不违法是人们的行为底线 违法的含义和类别 ①违法行为:凡不履行法律规定的义务,或做出法律所禁止的行为 ②类别:行政违法 、民事违法 、刑事违法;其中行政违法 、民事违法为一般违法 犯罪的含义:指具有严重社会危害性,触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。 犯罪的三个基本特征 ①具有严重的社会危害性 ②是一种触犯刑法的行为新课标第一网 ③依法受到刑罚处罚的行为 刑罚含义和种类 ①刑罚又叫行事处罚、行事处分,是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 ②刑罚的种类分为:主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产三种) 三、防患于未然 认清犯罪的危害 道德水平高低与违法犯罪关系:道德水平高,法制观念强,行为上不会做出违法犯罪的事情。 反之就可能违法,甚至犯罪。 违法犯罪所付出的代价极大,青少年应憎恶违法犯罪,远离违法犯罪。 保障青少年身心健康,预防未成年人犯罪的法律 — 《预防未成年人犯罪法》 加强自我防范,“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始,因此 ①我们要树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人。 ②加强自身道德修养,践行道德,做一个有道德的人。 ③从小事做起,约束自己的不良行为,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。 第八课 法律护我成长 一、特殊的保护 特殊的爱 党和国家制定专门保护未成年人合法权益的法律—《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》 保护我们的四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护 家庭保护,要求父母依法履行对未成年人抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利 学校保护,要求学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,对他

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