论中职英语有效课堂教学分析.pdfVIP

·教学探讨· 论中职英语有效课堂教学 重庆市渝北职业教育中心 罗晓辉 【摘要】由于中职学生英语基础较差，他们对学习英语缺乏信心和热情，甚至对英语产生了“望而生畏”的心理，传统 的灌输式英语教学模式已经不能达到良好的教学效果。如何才能提高英语课堂效率，让学生所学英语知识能很好地为他 们以后的工作服务，就是摆在我们广大中职学校英语教师面前的一道难题。 【关键词】英语课堂效率 在一片轰轰烈烈的英语教学改革大潮中，中职学校的广大 式，教师让学生仿造句子，教师自己来演示其回答。教学中， 英语老师也在努力探索适合中职生实际的教学方法，不断探索 许多学生都按教师板书的短语造句，但有一位男学生却说： 如何帮助学生消除负面的、消极的英语学习心理，克服英语学 “Would you mind doing my homework ?”当听到这个有点调侃式 习中的心理障碍，培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习英 的问句时，有的教师一听可能就会生气，但讲课的年轻教师很 语的动