人教版历史 选修4《科学社会主义的奠基人马克思》word教案.docVIP

《科学社会主义的奠基人马克思》教学教案 无锡市辅仁高中 陈伟新 为人类工作 少年时代立下宏志： 良好的早期教育 + 法国启蒙思想影响 = “为人类工作” “为人类工作”成为献身人类解放事业的指导思想。 青年时代转变思想： 1）第一次思想转变 黑格尔辩证法 费尔巴哈唯物主义 标志着马克思的思想发展中第一次伟大飞跃。 后来，马克思将唯物主义与辨证法相结合，创立辩证唯物主义。随后，马克思又发现费尔巴哈关于“人的意识是世界本质”的错误说法，他通过研究揭示人的意识取决于其生产方式，不同意识产生取决于不同生产方式的存在，由此创立历史唯物主义。 2）第二次思想转变 与德法工人运动领导人密切联系 主编《德法年鉴》 从事理论研究（马义来源） 马义来源：德国古典哲学（黑辨费唯）、英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说。 标志着马克思的思想发展中第二次伟大飞跃。 后来，马克思创立科学社会主义理论和政治学理论。 马克思的两次思想转变说明：马克思具有与时俱进、自我创新的精神。 伟大的友谊 1、马恩友谊的开始： 1844年 2、合作创立革命理论 1）《神圣家族》——批判青年黑格尔学派唯心主义，肯定费尔巴哈唯物主义思想。 2）《德意志意识形态》——发展黑格尔辨证法 （克服费的机械唯物论），第一次系统阐明唯物主义历史观 （马克思两个伟大发现之一） 合作建立革命组织 1）1846年—布鲁塞尔—“共产主义通讯委员会”—传播科学社会主义； 2）1847年—改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”，并在欧洲国家建立支部；1848年，拟订并发表《共产党宣言》—标志着马克思主义的诞生（详见必修一P122） 4、共同参加斗争 1）经济支援（支援法国等国家工人购买武器）； 2）投身革命 积极参加1848年欧洲革命（资产阶级反封建革命，有无产阶级参加） 创办机关报《新莱茵报》，是当时民主运动中唯一代表无产阶级观点的报纸 流亡生活 1、政治上遭迫害和驱逐——生活十分窘困； 2、对革命抱必胜信心——始终以革命事业为第一生命。 投身革命高潮 创立和领导第一国际 背景： A、19世纪50年代末—60年代初，欧洲民族民主运动和工人运动出现新高潮； B、马克思和恩格斯总结各国工人运动经验，深入研究，作了大量准备 2）活动： A、1864年，“国际工人协会”成立（史称“第一国际”），马克思起草《成立宣言》、《临时章程》等指导工人运动； B、马克思是协会的领袖和灵魂； C、1876年，由于各国资产阶级迫害而解散。 3）意义： 第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，是国际工人运动联合的产物，载入史册。马克思把科学社会主义理论与工人运动实践相结合，在第一国际中发挥领导作用。 支持和帮助巴黎公社运动 关于巴黎公社运动，详见必修一P124） 革命期间，马克思给予支持和帮助； 革命失败后，马克思撰写《法兰西内战》，推动巴黎公社的斗争。 内容：揭露资产阶级反革命本质； 赞扬无产阶级革命精神； 总结公社的经验教训 意义：有力回击阶级敌人对公社事业的造谣毁谤； 是马克思最辉煌的文件之一，丰富了马克思主义学说 关注东方民族革命 主要揭露欧洲列强侵略行经，赞扬亚洲人民反侵略反封建斗争。 写作《资本论》 写作概述 1842年，马克思开始研究经济问题；1861年，开始《资本论》的写作，1867年出版第一卷，第二第三卷由恩格斯整理出版。 内容：略 意义： 划时代意义：政治经济学中的一次革命，是马克思的又一伟大发现。 它论述了资本主义社会的经济运动规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示出资本家对工人剥削的秘密在于占有工人的剩余价值，科学地论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，从而把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础上。 为马克思建立社会主义学说提供依据，成为无产阶级革命有力武器。 马克思的晚年 1883年3月14日，马克思逝世。 恩格斯悲称“人类失去了一个头脑，而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑。” 评价马克思 伟大的思想家、哲学家：创立了马克思主义学说，成为无产阶级斗争的理论武器； 2、伟大的无产阶级革命家： A、参加1848年欧洲革命 B、第