Java--3面向对象基础.ppt

4.7.3 抽象类举例代码讲解 ? 老师示例，根据给出内容设计继承体系 ? ? 具体事物：基础班老师，就业班老师 共性：姓名，所属教室，讲课。 ? 学员示例(练习) ? ? 具体事物：基础班学员，就业班学员 共性：姓名，学习，休假。 ? 雇员示例： ? ? ? 需求：公司中程序员有姓名，工号，薪水，工作内容。 项目经理除了有姓名，工号，薪水，还有奖金，工作内容。 对给出需求进行数据建模。 4.7.4 抽象类相关问题 ? ? ? 抽象类中是否有构造函数？ 抽象关键字abstract不可以和哪些关键字 共存？ 抽象类中可不可以没有抽象方法？ 4.8 接口 ? ? 格式： interface {} 接口中的成员修饰符是固定的。 ?成员常量：public ?成员函数：public static final abstract ? 接口的出现将“多继承”通过另一种形式体现出 来，即“多实现”。 4.8.1 接口的特点 ? ? ? ? ? 接口是对外暴露的规则。 接口是程序的功能扩展。 接口可以用来多实现。 类与接口之间是实现关系，而且类可以 继承一个类的同时实现多个接口。 接口与接口之间可以有继承关系。 4.9 多态 定义：某一类事物的多种存在形态。 ? ? ? 例：动物中猫，狗。 猫这个对象对应的类型是猫类型 ? 猫 x = new 猫(); 同时猫也是动物中的一种，也可以把猫称为 动物。 ? 动物 y = new 猫(); ? 动物是猫和狗具体事物中抽取出来的父类型。 ? 父类型引用指向了子类对象。 4.9 多态 ? ? ? 体现： 父类或者接口的引用指向或者接收自己的子类对象。 作用： 多态的存在提高了程序的扩展性和后期可维护性 前提： ? 需要存在继承或者实现关系 ? 要有覆盖操作 多态的特点 ? 成员函数： ? 编译时：要查看引用变量所属的类中是否有所 调用的成员。 ? 在运行时：要查看对象所属的类中是否有所调 用的成员。 ? 成员变量： ? 只看引用变量所属的类。 * 面向对象 3 面向对象 3.1 面向对象概念 3.2 类与对象的关系 3.3 封装 3.4 构造函数 3.5 this关键字 3.6 static关键字 3.7 单例设计模式 3.1 面向对象概念 3.1.1 理解面向对象 3.1.2 面向对象的特点 3.1.1理解面向对象 ? ? ? ? ? 面向对象是相对面向过程而言 面向对象和面向过程都是一种思想 面向过程 ? 强调的是功能行为 面向对象 ? 将功能封装进对象，强调具备了功能的对象。 面向对象是基于面向过程的。 3.1.2 面向对象的特点 ? ? ? ? 是一种符合人们思考习惯的思想 可以将复杂的事情简单化 将程序员从执行者转换成了指挥者 完成需求时： ? ? ? 先要去找具有所需的功能的对象来用。 如果该对象不存在，那么创建一个具有所需功能的对象。 这样简化开发并提高复用。 3.1.3 面向对象开发，设计，特征 ? ? ? 开发的过程：其实就是不断的创建对象，使用对象， 指挥对象做事情。 设计的过程：其实就是在管理和维护对象之间的关 系。 面向对象的特征： ? ? ? 封装(encapsulation) 继承(inheritance) 多态(polymorphism) 3.2 类与对象的关系 ? ? ? 使用计算机语言就是不断的在描述现实生活中 的事物。 java中描述事物通过类的形式体现，类是具体事 物的抽象，概念上的定义。 对象即是该类事物实实在在存在的个体。 3.2.1 类与对象(图例) ? 类与对象的关系如图 图纸 汽车 汽车 汽车 ? 可以理解为： ? 类就是图纸 ? 汽车就是堆内存中的对象 3.2.2 类的定义 ? ? 生活中描述事物无非就是描述事物的属性和行为。 ? 如：人有身高，体重等属性，有说话，打球等行为。 Java中用类class来描述事物也是如此 ? ? 属性：对应类中的成员变量。 行为：对应类中的成员函数。 ? 定义类其实在定义类中的成员(成员变量和成员函