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阻止雅思写作高分的两大原因分析.doc
阻止雅思写作高分的两大原因分析
朗阁雅思考试研究中心
关于写作单科分数的局限性,在近几年逐渐很多考生最头疼的问题。现在中国大陆每年雅思数量以几何速度增长,去年已经突破了30万人次,而其中又有大量的优秀学生期望能够去国外知名高校或就业前景好的专业。大多数排名高的国外学府或是热门专业都会有较高的单科要求纵观历年雅思考试,我们不难发现写作单项成绩一直是限制考生雅思总分的重要瓶颈。从2006年至今,中国大陆考生的雅思写作平均成绩一直在5.1至5.2分之间游动,很难取得突破,并且是听,说,读,写四科当中最难的一项。而且,与其他三门科目有所区别的是,无论学生的英语水平多么的好,在写作这个环节似乎都很难取得非常好的成绩。甚至对于很多英语专业的学生来说,他们可能在听力和阅读方面披荆斩棘,考到8分,8.5分的考生屡见不鲜,但是在写作上却通常会栽一个大跟头
如果学生就读金融或者法律这样的专业的话,那么对写作的单科要求会特别的高。当考生在写作单科上屡战屡败的时候,我们不禁要问:中国考生的写作到底是出了什么问题?究其原因,其中一个问题就在于错误的英语学习方法。
其实,对于普通的中国大学生来说,他们已经在英语学习的道路上历经了十年,甚至说更长的时间,按道理说,当一门外语的学习时间达到了十年后,学生应该能够把这门语言运用到了灵活自如的地步。但是我们发现很多学生仍然在写作方面有着极大的障碍主要问题就是在英语教育体制中,并没有很多关于英语写作环节的培训。高考,四六级等国内英语考试的写作其实并非是真正的写作(字数少,内容过于简单),基本上来说,只要学生字迹工整,套用上一些老师上课时讲到的词组和句式,就能够取得非常不错的成绩。正是因为如此,很多中国学生也就自然而然的极大程度上低估了英语写作的难度。所以,可以毫不夸张的说,在英语写作方面,大多数学生仍然处于近乎零基础的状态,这也就解释了为什么很多英语水平高的学生在写作上表现糟糕,反而水平低的学生有可能会取得不错的成绩。
那么,我们应该如何正确的学习英语来提高自己的写作水平呢?朗阁雅思考试研究中心的专家提出两点建议:
1. 改变单词的背诵方法
一直以来,中国学生都很注重单词的背诵,甚至说到了一种疯狂的状态很多学生甚至将单词量作为衡量英文水平的重要标尺。那么应该如何背诵单词呢?相信的学生都是看着英文单词背其中文意思这样一来所造成的直接结果就是学生的阅读能力变强,但是写作能力相应的下降。因为大多数学生在进行英文写作时,并不是在写英文,而是在进行中译英的过程:脑子里先想出来中文怎么说,然后再把它翻译成英文。脑子总是很难想到合适的词汇这样的结果就是学生脑子里的active vocabulary要远远大于passive vocabulary。其实,学生们要清楚的认识到雅思写作,或者说任何类型的英文写作,所考查的并不是学生知道多少单词,而是是否能够掌握这些单词,是否能够灵活的运用这些单词。所以,正确的学词方法应该是看着中文意思背英文以及了解每个英文单词的用法和搭配。例如下面这个单词:
Pull:
很多学生只是知道这个词是拉的意思,但其实,这个单词有着非常广泛的应用:
Pull strings: string这个词是线的意思。但是把这两个单词和在一起,就是利用关系得到想要的东西或者说实现想要的事情
The company resorted to pulling strings to gain an upper hand over rivals in the stiff competition.
为了在激烈的竞争中生存下来,公司决定动用关系,利用人脉来打压竞争对手。
Pull off: 成功的做到什么事情
Giving a speech in front of thousands of people is hard, but he managed to pull it off.
在几千人面前进行演讲很难,但他成功的做到了。
Pull over: 暂时靠边停车
The traffic policeman pulled over his car.
交警让他靠边停车。
进行阅读
每天都会有学生问我应该如何提高写作,而我每次的回答几乎都是一样的:就是多读,但很多学生都会把这个视为我敷衍他们的一种说辞。其实不然写作是一个输出过程要想写出一篇好的文章的话,那么学生首先需要脑子里面有所积累,才能将内容进行进一步的加工,从而将其进行输出。但是很多学生其实脑子里还没有任何的积累的时候,就已经开始了输出过程。很多学生进行大量的,盲目的写作练习,但却往往收效甚微。相信很多学生都有过这样的经历:就是写着写着,就感觉脑子被掏空了,没有什么可写的了。所以,磨刀不误砍柴工写作前的准备是很重要的,这个准备指的就是精读。精读的目的主要有以下
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