视语篇结构分析,提高高中英语阅读的教学质量华.docVIP

视语篇结构分析，？提高高中英语阅读的教学质量 摘 要：培养和提高阅读理解能力，提高英语阅读的教学质量是英语教学的主要目的之一，而语篇结构分析打破了传统的阅读教学模式，使阅读教学从句子层面上升到了语篇层面，语篇结构分析对高中英语阅读教学有极大的应用价值。本文旨在探讨语篇结构分析在高中英语教学中的应用。（摘要的内容应该包括为了。。。目的，用了。。。方法，研究了。。。内容，得出了。。。结论。请修改） 关键词：高中英语阅读 语篇 语篇结构分析 英语教学 缺少英文摘要及关键词 1. 引言（这部分应该包括你的写作动机，写这篇文章的原因，研究问题，研究的意义，请修改） 高中英语阅读教学在高中英语教学中有着重要的作用。纵观近年来的高考英语考题，我们发现单纯考查学生基础英语知识点的题目已经逐渐被考查学生综合分析能力和综合语言素养的题目所取代。从广东省的高考试卷结构来看，阅读几乎无处不在，除了阅读理解，信息匹配之外，完形填空，语法填空和读写任务也在考验着学生的阅读能力。因此英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用。国家课程标准中《英语课程标准》指出，高中英语教学应该着重培养以下几方面的能力：在人际交往中得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。而且在语言技能八级目标中对阅读提出要求如下：能理解阅读材料中不同的观点和态度；能识别不同