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阿西莫夫短文两篇_教案新部编本1.docx
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阿西莫夫短文两篇_教案新部编本1.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 18 阿西莫夫短文两篇 ?教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追 溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。 2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 3.了解两篇文章作者的思维方式。 能力目标 1.比较分析两文的说明对象和说明角度,把握两文所介绍的科学知识,体会作者思维 的开放性与周密性。 2.揣摩语言,体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。 3.培养学生用联系的观点看问题、想问题的思维方法。 德育目标 学习作者运用丰富的科学知识、 敏锐的科学眼光深入探索未知的精神, 激发学生努力学 习,不囿于成说,敢于创新,善于创新,向科学的未知领域进军。 ?教学重点 1.把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。 2.学习作者善于联系,由此及彼,多角度、多侧面的思维方法。 ?教学难点 体会课文中的补充说明的作用和含义。 ?教学方法 1.比较阅读法。 2.涵泳品味法。 3.延伸拓展法。 ?教具准备 多媒体 ?课时安排 3 课时 ? 教学过程 ? 第一课时 [教学要点] 朗读课文,整体感知文意;精读课文,比较分析两篇短文的说明对象和说明角度, 深入 理解文章内容;揣摩语言,体会作者独特的语言风格;学习作者的思维方法,引导学生留心 生活,思考自然和社会,多角度看问题,获得新知、真知。 [教学步骤] 一、导语设计 设计(一) 在距今约2. 3亿年前一一6500万年前,地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现 代的蜥蜴有许多相似之处,如身体表面覆盖着有鳞片的皮肤。 它们的后代是由卵孵化出来的 等等。在这漫长的1. 65亿年间,它们成为了整个地球的主宰。它们经历了气候较为温暖的 三迭纪,食物丰富的侏罗纪,充满了生存恐惧的白垩纪, 它们作为过去的生物,人们给了它 们一个名字——恐龙。 6500万年前,白垩纪的一个早晨,草食性恐龙正在吃着美味的早餐,“轰”的一声巨 响,一场天翻地覆的大爆炸发生了,从此恐

2020-10-30

2020-2021人教版英语八年级下册Unit8——Unit10综合测试卷阅读理解专练.pdf
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2020-2021人教版英语八年级下册Unit8——Unit10综合测试卷阅读理解专练.pdf

培优卷 2020 年人教版英语八年级下册 Unit 8 —— Unit 10 综合测试卷 阅读理解专练 A It is believed that Huck Finn is based on (基于)a childhood friend of Mark Twain's. In fact,Twain was not alone in basing a fictional character (虚构的角色) on a real-life person. Severus Snape/John Nettleship Severus Snape is a skillful wizard (巫师 ) teaching magic in Harry Potter. The writer, J.K. Rowling, once said that the character was based on a teacher of hers. The teacher turned out to be John Nettleship, who taught Rowling chemistry. At first, Nettleship felt surprised. "I know I am a strict teacher," he said. "But I don't think I am as bad as Snape!" On second thoughts, however, he said that he was so ill-temp

2020-10-29

2020-2021人教PEP英语五年级下册综合阅读.pdf
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综合阅读 一、阅读短文 , 在相应的表格内打“√” 。 Hello, I'm Tom. Today is April 15th. Weare going on a school trip. Weare going to the Green Park. We can play and have a picnic there. Look! Mr Li, our science teacher is playing football with some boys on the grass. Sam is eating lunch under the tree. The food looks tasty. Jim is listening to music. Where is Amy? Oh ,she's reading a book under the tree. She loves reading. What am I doing? I'm taking pictures of them. We are having a good time! Mr Li Sam Jim Amy Tom listening to music reading a book playing football eating lunch ta king pictures 二、阅读短文,判断句子正误,正确的写“ T ”,错误的写“ F”。 ( )1. Robin will have a robot party on June 30th. ( )2. About 1,000 robots will come to Beijing in August. ( )3. Th

2020-10-29

2020-2021人教PEP版英语三年级下册综合阅读.pdf
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冲出亚马逊观后感10篇.pdf
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2020-2021人教PEP版英语六年级下册综合阅读.pdf
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【1月21日更新】老西口阅读词汇题预测.pdf
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精通四年级英语上册Lesson 26课件PPT.ppt
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